【題目】1982年，美國科學(xué)家培育出“巨型小鼠”這項(xiàng)技術(shù)屬于（ ）

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.細(xì)胞工程 C.克隆技術(shù) D.酶工程

【答案】A

【解析】

試題分析：1982年，美國科學(xué)家培育出“巨型小鼠”這項(xiàng)技術(shù)，是利用改變鼠基因的方法，讓鼠的性狀發(fā)生變異，而能夠改變生物性狀的只有A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)回答問題：

（1）從圖中看，女性青春期發(fā)育_____男性．（填“早于”或“遲于”）

（2）在圖中卵巢分泌的_____的直接刺激下，女孩青春期表現(xiàn)出乳房增大、聲音變細(xì)等特點(diǎn)．圖中睪丸能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞_____．

（3）胎兒在母體_____中發(fā)育約需280天，故有“十月懷胎”的說法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來我國頻繁出各種類型的禽流感疫情，請(qǐng)依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題：

（1）傳染病具有傳染性和________性；其中患病的雞屬于傳染病流行的必備環(huán)節(jié)中的________。

（2）收治禽流感病人后，醫(yī)院應(yīng)采取的措施是________；屬于切斷傳播途徑的措施有________（用圖中序號(hào)填空）；

（3）圖中⑤所示，流感疫苗接種到人體中以后，會(huì)使人體產(chǎn)生相應(yīng)的________ ， 從而提高對(duì)該流感的抵抗力，這樣獲得的免疫屬于________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們想要將物體方法400倍進(jìn)行觀察時(shí)，可以選用（　�。�

A. 4×目鏡40×物鏡 B. 10×目鏡40×物鏡

C. 10×目鏡10×物鏡 D. 40×目鏡40×物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用的是（　�。�

A. 噴灌農(nóng)作物 B. 生產(chǎn)食品 C. 診斷疾病 D. 保護(hù)瀕危動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列繁殖方式中屬于有性生殖的是（ ）

A. 柳的扦插 B. 石榴的壓條

C. 蘋果的嫁接 D. 小麥依靠種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題，便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是（ ）

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答問題．

（1）此實(shí)驗(yàn)選擇小魚_____．

（2）圖1所示濕棉絮包裹在小魚頭部的和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是保證小魚_____．

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為1是_____血管，2是_____血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中左圖是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，右圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況的視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚的正常________。

（2）正常情況下，使用_______倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況。最好用尾鰭色素_____（填“多”或“少”）的小魚。

（3）你認(rèn)為右圖中[2]是_______血管，判斷的依據(jù)是__________。

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