【題目】在用顯微鏡觀察時(shí),如果讓視野中暗一些,應(yīng)選( )
A.大光圈、平面鏡 B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡
【答案】C
【解析】
試題分析:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,上有大小光圈.當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈,當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面.當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡.
解:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能夠調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器.當(dāng)視野中光線較強(qiáng)時(shí),可選用平面鏡或較小的光圈;當(dāng)視野中光線弱時(shí),選用較大光圈和凹面鏡.
故選:C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖為長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),讀圖后回答下列問(wèn)題.
(1)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)是由圖中的[]________、[]________和[ ]__________組成的.
(2)[_]________使骨致密、堅(jiān)硬.[]________中的紅骨髓終生保持著造血功能;成年人骨髓腔中的紅骨髓變?yōu)?/span>_________而失去造血功能.
(3)長(zhǎng)骨的管狀結(jié)構(gòu)既________又________,有利于完成運(yùn)動(dòng)的功能.
(4)體育鍛煉可以加強(qiáng)骨的________,使________增厚,________排列更整齊、規(guī)律,因而使骨長(zhǎng)得更加________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文
喜鵲是常見(jiàn)的鳥類動(dòng)物,體長(zhǎng)40﹣50厘米,雛鳥出殼后渾身赤裸設(shè)有羽毛,需親鳥撫育一個(gè)月左右的時(shí)間,其褐色和白色的體羽才逐漸豐滿方才離巢。
喜鵲的適應(yīng)能力極強(qiáng),無(wú)論是平原山區(qū),還是河谷農(nóng)田,抑或城市鄉(xiāng)村,無(wú)處不可見(jiàn)其身影。喜鵲的食性很雜,除食谷物、瓜果等素食外,也大量捕食蝗蟲、禽卵及幼鼠,甚至啄食刺猬。雖然喜鵲體形中等,但性情勇猛,不懼強(qiáng)暴,故一些鳥友虐稱其為“猛雀”。如果來(lái)犯的是人類,它們往往或誘引追逐、使人遠(yuǎn)離維鳥的居所;或虛張聲勢(shì),正面沖擊,表示抗議。如果是天敵來(lái)犯,如占其巢穴、掠其子嗣的紅腳隼等小型猛禽,喜鵲必以其特有的鳴叫聲警告,同時(shí)呼朋喚友,合圍驅(qū)逐,或群起而攻之,以弱擊強(qiáng),雖敗猶力爭(zhēng)。
世界各國(guó)郵政部們?cè)啻伟l(fā)行喜鵲題材的郵票,足見(jiàn)各國(guó)人民對(duì)喜鵲的喜愛(ài)。
在大自然中,喜鵲的確有不少“美德”:其一,喜鵲是不拿薪的“天氣預(yù)報(bào)員”,民間有“(喜鵲)仰鳴則晴,俯鳴則雨”之說(shuō)。其二,喜鵲是天才的“建筑師”,在長(zhǎng)期演化過(guò)程中喜鵲所營(yíng)的巢近水源、遠(yuǎn)天敵、易采食、宜育雛,巢的位置、大小,選材,結(jié)構(gòu)和朝向均有獨(dú)到之處。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)喜鵲的雛鳥出殼后渾身赤棵沒(méi)有羽毛,需親鳥擾育一個(gè)月左右的時(shí)間才可離巢,喜鵲的育維行為屬于____(先天性行為/學(xué)習(xí)行為)。
(2)喜鵲前肢變?yōu)橐,體表被羽毛,長(zhǎng)骨中空,這些特點(diǎn)與其____的運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)。
(3)因?yàn)橄铲o____,無(wú)論是平原山區(qū),還是河谷農(nóng)田,抑或城市鄉(xiāng)村,無(wú)處不可見(jiàn)其身影。
(4)喜鵲的食性很雜,它與蝗蟲是____關(guān)系。喜鵲在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于____。
(5)隨著城市化進(jìn)程的加快,城市內(nèi)建筑物的密度越來(lái)越高,樹木越來(lái)越少。從城市到郊區(qū)樹高和喜鵲的巢高出現(xiàn)了明顯的下降趨勢(shì),請(qǐng)你為提高喜鴉數(shù)量提出合理化建議____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在緊急情況下壁虎的尾能自動(dòng)斷落,斷落的部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng),這是( )
A. 攻擊行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社群行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的視野,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 欲將②移至視野中央,可向左下方移動(dòng)玻片
B. 若此人有炎癥,則圖中②的數(shù)量會(huì)增多
C. ①②④中數(shù)量最多的是④,過(guò)少會(huì)引起貧血
D. 人體受傷流血時(shí),①能促進(jìn)止血并加速凝血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛(ài)市民喜愛(ài).這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖______表示吸氣狀態(tài),圖_________表示呼氣狀態(tài)。
(2)圖乙狀態(tài)中,膈肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),圖甲狀態(tài)中,膈肌處于______________.
(3)甲、乙過(guò)程合起來(lái)表示肺與___________進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種罕見(jiàn)的人類遺傳病家族遺傳圖解,若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2和個(gè)體的 性狀表現(xiàn),可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病,并且攜帶此基因的染色體是 染色體;個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ;個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。
(2)如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA,則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ;所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒(méi)有,但個(gè)體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。
(3)如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,生了一個(gè)患病的兒子,則他們?cè)偕粋(gè)孩子,該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。
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