(2013?臨沂)當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時你會急忙找避雨地點,并迅速跑過去.如圖是該過程的反射活動圖解,請你結(jié)合所學(xué)知識回答問題.

(1)在耳內(nèi),感受雷聲、風(fēng)聲的感受器位于
耳蝸
耳蝸
;在眼球內(nèi),對光線敏感的細胞位于
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
.但聽覺和視覺都是在
大腦
大腦
形成的.
(2)④在反射弧中屬于
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
;遇到狂風(fēng)大作,電閃雷鳴你會選擇地點避雨,這種反射活動屬于
條件反射
條件反射
反射.
分析:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成.缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng).
解答:解:(1)聽覺的形成:外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺,可見接受雷鳴的感受器是耳蝸.
    視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺,可見接受電閃的感受器是視網(wǎng)膜;因此人的聽覺感受器和視覺感受器分別位于耳蝸和視網(wǎng)膜.但聽覺和視覺都是在大腦皮層形成的.
(2)④在反射弧中屬于傳出神經(jīng).反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式,也稱為復(fù)雜反射.題干中敘述的反射有大腦皮層的參與,屬于條件反射.
故答案為:(1)耳蝸;視網(wǎng)膜;大腦(或大腦皮層;或大腦皮層與聽覺、視覺有關(guān)的區(qū)域)
(2)傳出神經(jīng);條件反射(或復(fù)雜反射).
點評:解答此題的關(guān)鍵是掌握視覺的形成和聽覺的形成過程,了解反射是由反射弧來完成的,并正確區(qū)分條件反射和非條件反射.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?臨沂模擬)近年來我市臨沭縣特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,縣域內(nèi)已經(jīng)形成“東茶、西菜、南桑、北柳”的產(chǎn)業(yè)化格局.其中最富盛名的當(dāng)屬“北柳”,擁有十余萬畝的杞柳生產(chǎn)基地,當(dāng)?shù)厝擞渺`巧的雙手編制的杞柳工藝品暢銷中外,被外界贊譽為“杞柳之鄉(xiāng)”.另外該地還有遠近聞名的萬畝“沭河栗!保彩侨藗兟糜斡^光的好去處.
(1)在杞柳的種植過程中,人們會把帶葉的柳條,去葉后剪成約為20厘米長的莖段,再插入條件適宜的土壤中.這種繁殖方式是
扦插
扦插

(2)“沭河栗海”有一棵稱為“栗王”的千年古樹,樹心已經(jīng)朽爛變成空心洞,可還是照樣枝繁葉茂.由此推斷,朽爛掉的“樹心”主要是古樹的部分
木質(zhì)部
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(3)炎炎夏日,“沭河栗!睍罅坑慰停藗儠诟叽蟮陌謇鯓湎鲁藳、野餐.樹下溫度低的原因是
植物的蒸騰作用可以降低環(huán)境溫度
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(4)種植杞柳和板栗時都要求保持合適的株距和樹形.這樣做的科學(xué)依據(jù)是
合理密植促進光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?臨沂模擬)請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的安全保護方法,回答下列在學(xué)習(xí)、生活過程中遇到的實際問題:
(1)在體育運動、野外科學(xué)探究活動過程中,若有人發(fā)生大靜脈或動脈出血,正確的處理方法是
撥打120,同時用止血帶或手指壓迫止血
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(2)當(dāng)我們在學(xué)習(xí)、生活過程中遇到心理矛盾、困難和挫折時,正確的做法應(yīng)該是
與老師和同學(xué)溝通、正視和面對困難與矛盾、心胸要寬廣、用正確的方式宣泄、學(xué)會適應(yīng)周圍環(huán)境
與老師和同學(xué)溝通、正視和面對困難與矛盾、心胸要寬廣、用正確的方式宣泄、學(xué)會適應(yīng)周圍環(huán)境

(3)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但會影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕會導(dǎo)致眼球中
晶狀體凸度增大
晶狀體凸度增大
且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼.
(4)為確保用藥安全,在服藥前應(yīng)弄清藥品說明書上的各項信息,你所知道的信息有
藥的主要成分、適應(yīng)癥、用法用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期、有效期、生產(chǎn)廠家、貯藏條件等
藥的主要成分、適應(yīng)癥、用法用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期、有效期、生產(chǎn)廠家、貯藏條件等

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?臨沂)當(dāng)你患感冒時,下列應(yīng)對措施可取的是(  )
①服用上次感冒時用的那種藥
②請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方買藥服用
③到藥店購買OTC標(biāo)志的感冒藥,按藥品說明書服用
④到藥店購買R標(biāo)志的感冒藥,按藥品說明書服用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?臨沂)觀察圖中的動物,結(jié)合所學(xué)知識回答問題.

(1)在使用顯微鏡觀察草履蟲的運動時,要在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片,目的是
限制草履蟲的運動,便于觀察
限制草履蟲的運動,便于觀察

(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是
;青蛙屬于兩棲動物,當(dāng)它潛入水中時,它的呼吸主要是通過
皮膚
皮膚
進行的.
(3)蝗蟲在分類上屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物,因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征,所以屬于哺乳動物.
(4)將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列
草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔
草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔

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同步練習(xí)冊答案