【題目】農(nóng)民在播種前，經(jīng)常對土地進行耕和耙，主要目的是為種子的萌發(fā)提供（ ）

A．適宜的溫度 B．一定的水分

C．充足的空氣 D．適度的陽光

【答案】C

【解析】

試題分析：對土地進行耕和耙，可以使土壤疏松，增加土壤中的空氣。因此農(nóng)民在播種前，經(jīng)常對土地進行耕和耙，主要目的是為種子的萌發(fā)提供充足的空氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識別下列各圖，回答相關問題：

（1）甲圖中，胎兒與母體通過（填序號）進行物質交換．
（2）乙圖表現(xiàn)荔枝花中的雌蕊結構，荔枝果實的可食用部分是由（填序號）發(fā)育而來的．
（3）丙圖是鳥卵結構，受精后，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（填序號）．
（4）丁圖是鳥類生活相關的生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請寫出圖中所包含的1條食物鏈 ． 自然界中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與家兔食草特性無關的是（ ）

A．體表被毛 B．盲腸發(fā)達

C．臼齒發(fā)達 D．胃腸內有分解纖維素的細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與鳥類飛行無關的是（ ）。

A．身體呈流線型

B．具有堅硬的角質喙

C．前肢特化為翼

D．胸肌發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說早餐要吃少，中餐要吃好，晚餐要吃飽（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵緩慢地移動到子宮中就好比一粒種子落在了土壤中（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消耗、吸收的生理過程，序號①至⑤表示消化液，其中⑤為腸液，縱向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質的消化作用，字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產(chǎn)物，X為消化器官．分析回答問題：

（1）據(jù)圖判斷消化液③是 ， 它由分泌．④是 ， 它由分泌，它對淀粉、蛋白質和脂肪都有消化作用．
（2）蛋白質在中被初步消化，最終被④、⑤進一步消化成被人體吸收利用．
（3）淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產(chǎn)物a、b、c都在X中被吸收，那么C代表的是 ．
（4）a是 ， a進入血液后隨血液循環(huán)進入組織細胞被氧化分解，為人體生命活動提供所需的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各種生命活動消耗的70%能量來自 （　�。�

A. 脂肪 B. 糖類

C. 脂肪和蛋白質 D. 蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問題。

（1）標號②和③的表面覆蓋著一層[] ， 能減少運動時骨與骨之間的摩擦。
（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]。[]里有少量滑液，從而使關節(jié)活動靈活。
（3）當你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)．
（4）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[] 從[] 中脫落出來。在進行劇烈活動時，應先認真活動一下 ， 以減少這種現(xiàn)象發(fā)生。

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