【題目】研究“酸雨對生物的影響”時,所采取的科學方法是( )
A.模擬探究法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.比較法
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后所繪制的食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖完成下列各小題。
(1)上圖共有條食物鏈,蛇在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于。
(2)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復雜的和的關系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。寫出最長的一條食物鏈:。
(3)當鼠的數(shù)量減少,短時間內(nèi) 的數(shù)量會增加。
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過固定的光能。這些能量是通過依次進行傳遞的。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進行生命活動所需能量的最終來源是。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】愛觀察和思考的小明,關注生活中的各種現(xiàn)象并進行深入了解:
(1)同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確,致使眼球的__________曲度過大而患上近視。
(2)小明對鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于遺傳物質__________分子上的基因控制的。
(3)多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖,請據(jù)圖冋答:
①多指為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。
②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。
③小明妹妹的多指基因來自第一帶的1號的幾率是__________(用百分數(shù)表示)。
④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示甲乙細胞的有關生理過程,下列說法正確的是( )
A.過程①表示染色體減半
B.過程②表示細胞的分裂
C.過程③表示細胞的分化
D.圖乙表示的是圖甲①過程,該過程的正確順序是ABC
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過________、________、________、________四個時期,這樣的發(fā)育過程叫做___________。請舉幾例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動物________、________、________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結構中,屬于雄蕊結構的有
〔 〕__________和〔 〕__________。
(2)圖一中標號〔a〕所示的過程稱為傳粉,其實質是__________散落到__________上的過程。
(3)圖二示被子植物的受精過程,即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結合形成受精卵的過程稱為受精。
(4)圖三示被子植物的果實,標號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com