【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是 （ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物

C

線粒體

進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物

D

葉綠體

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出，故A錯(cuò)；細(xì)胞核的主要功能是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，故B錯(cuò)；線粒體的主要功能是進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，故C正確；葉綠體的主要功能是進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有 關(guān)系．

（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中，圖未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物部分和 ．

（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，在沒(méi)有人類干擾的情況下，蛇和食蟲鳥的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

（4）該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫是人體的一種生理功能，是機(jī)體識(shí)別和排除抗原異物的一種保護(hù)性反應(yīng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填出各部分的名稱：

①____________③____________ ④____________⑥____________

（2）細(xì)菌的生殖方式是 ，而真菌的生殖方式則是 。

（3）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期會(huì)形成 ，對(duì) 有較強(qiáng)的抵抗力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)對(duì)人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響．下列關(guān)于微生物的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 利用青霉菌提取青霉素 B. 利用乳酸菌制作酸奶

C. 利用醋酸桿菌釀造醬油 D. 利用酵母菌釀造葡萄酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．細(xì)菌 B．病毒 C．酵母菌 D．香菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)探究光對(duì)蟑螂生活的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了哪一條件外，其他條件的選擇都應(yīng)相同（ ）A.溫度 B.濕度 C.食物 D.光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于用增大光合作用有效面積方法提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）

地膜覆蓋 塑料大棚 合理密植 ④立體種植

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,將經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是　(　　)

A. 光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件

B. 通過(guò)光合作用能夠合成淀粉

C. 光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分

D. 光合作用需要消耗二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案