【題目】水稻、小麥等植物的莖不能逐年加粗，是因?yàn)樗鼈兊那o中沒(méi)有（　�。�
A.韌皮部
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.樹(shù)皮

【答案】B
【解析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆](méi)有形成層．

故答案為：B

樹(shù)皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；再往里是形成層，形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管．導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的方法步驟，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容：

（1）如圖表示的實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 ．
（2）圖④的操作是在載玻片中央滴一滴 ． 目的是保持正確形態(tài)．
（3）圖①是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片注意避免蓋玻片下出現(xiàn) ．
（4）在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀 ， 用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使其浸潤(rùn)標(biāo)本的全部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的．第三道防線只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】刀魚(yú)是長(zhǎng)江的主要水產(chǎn)品之一，又名“刀鱭”．屬洄游魚(yú)類(lèi)．每當(dāng)春季，刀魚(yú)成群溯江而上，由大海進(jìn)入長(zhǎng)江繁育后代．幼魚(yú)生長(zhǎng)到第二年再回到大海中生活．刀魚(yú)體型狹長(zhǎng)側(cè)薄，頗似尖刀．銀白色，肉質(zhì)細(xì)嫩．但多細(xì)毛狀骨刺．宋代名士劉宰曾有詩(shī)稱(chēng)贊：“肩聳乍驚雷，鰓紅新出水．芼以姜桂椒，未熟香浮鼻”但由于水污染加劇以及濫捕濫撈，長(zhǎng)江刀魚(yú)產(chǎn)量逐年下降．按照有關(guān)規(guī)定，2017年起，長(zhǎng)江自然保護(hù)區(qū)禁止捕撈長(zhǎng)江刀魚(yú)．

【1】刀魚(yú)分為很多種，浙江的海刀，安徽、江西水庫(kù)的庫(kù)刀，太湖、鄱陽(yáng)湖的湖刀．因水質(zhì)的原因，它們?cè)谕庑魏涂谖渡嫌胁町�，最鮮美的當(dāng)屬長(zhǎng)江刀魚(yú)．這一現(xiàn)象說(shuō)明了（　�。�

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

【2】下列對(duì)刀魚(yú)適應(yīng)水中生活的特征敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 刀魚(yú)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物

B. 刀魚(yú)用鰓呼吸

C. 刀魚(yú)用鰭游泳

D. 刀魚(yú)的側(cè)線可感知水流的方向和速度

【3】刀魚(yú)的受精方式和生殖方式是（　�。�

A. 體外受精、卵生 B. 體內(nèi)受精、卵生

C. 體外受精、胎生 D. 體內(nèi)受精、胎生

【4】水污染使刀魚(yú)的生存環(huán)境受到威脅，同時(shí)這些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)（　　）最終在人體中富集，從而危害人類(lèi)自己．

A. 水 B. 皮膚接觸 C. 食物鏈 D. 空氣和土壤

【5】按照農(nóng)業(yè)部規(guī)定，今年的長(zhǎng)江禁漁期與去年一樣，從3月1日至6月30日，為期4個(gè)月．在禁漁期間，除持有刀魚(yú)特許捕撈證可入江捕撈刀魚(yú)，其余任何捕撈行為都屬違法行為．其主要目的是（　�。�

A. 減少對(duì)長(zhǎng)江的污染

B. 實(shí)行分區(qū)管理，避免漁事糾紛

C. 檢修漁船和捕魚(yú)器械，節(jié)省燃料

D. 控制捕魚(yú)的數(shù)量，實(shí)現(xiàn)漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答下列小題．

CM玉米應(yīng)該被明令禁止

野生動(dòng)物植物保護(hù)團(tuán)隊(duì)要求明令禁止種植一種新的基因改造（CM）玉米．

這種CM玉米被設(shè)計(jì)成不會(huì)受到一種新強(qiáng)力除草劑的影響，但是這種新除草劑會(huì)殺死傳統(tǒng)的玉米，也會(huì)殺死廠在玉米田中的大部分野草．

環(huán)保人士說(shuō)，雜草是一些小動(dòng)物，特別是昆蟲(chóng)的食糧，使用新的除草劑與CM玉米將會(huì)對(duì)環(huán)境有害．支持使用CM玉米的人士則說(shuō)，科學(xué)研究已顯示這種情況不會(huì)發(fā)生．

上述文章提及的科學(xué)研究的細(xì)節(jié)如下：

隨機(jī)在全國(guó)各地200處地方種植玉米．

每塊玉米田被一分為二．其中一半種植基因改造（CM）玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑．

在使用新除草劑的CM玉米田中所找到的昆蟲(chóng)數(shù)目與施用傳統(tǒng)除草劑的傳統(tǒng)玉米田中所找到的昆蟲(chóng)數(shù)目大致相同．

【1】胚是新植物體的幼體，是種子中最重要的結(jié)構(gòu)．如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖．玉米胚的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（　　）

A. 胚芽、胚軸和胚根

B. 胚乳、胚芽、胚軸和胚根

C. 子葉、胚芽、胚軸和胚根

D. 胚乳、子葉、胚芽、胚軸和胚根

【2】科學(xué)家將抗除草劑基因引入玉米，從而研制出抗除草劑的CM玉米．這種技術(shù)屬于（　�。�

A. 克隆技術(shù) B. 組織培養(yǎng) C. 雜交技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

【3】下列有關(guān)CM玉米變異及其產(chǎn)生原因的敘述中，正確的是（　�。�

A. 可遺傳變異，因?yàn)檗D(zhuǎn)入了抗除草劑基因

B. 可遺傳變異，是強(qiáng)力除草劑誘導(dǎo)發(fā)生的

C. 不可遺傳的變異，可能是土壤的原因

D. 不可遺傳的變異，可能是昆蟲(chóng)的原因

【4】文中進(jìn)行研究：“每塊玉米田被一分為二．其中一半種植基因改造（CM）玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑．”該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是（　�。�

A. 不符合等量對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則 B. 不符合平行重復(fù)原則

C. 不符合單一變量原則 D. 不符合隨機(jī)原則

【5】有科學(xué)家擔(dān)心，由于這種CM玉米不會(huì)受新強(qiáng)力除草劑的影響，從而使農(nóng)民大量、反復(fù)使用強(qiáng)力除草劑，導(dǎo)致雜草的抗藥性增強(qiáng)，這種雜草同樣會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)．下列各項(xiàng)中，不屬于強(qiáng)力除草劑會(huì)導(dǎo)致雜草抗藥性增強(qiáng)原因的是（　　）

A. 雜草中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

B. 強(qiáng)力除草劑的使用使雜草發(fā)生了抗藥性的定向變異

C. 只有對(duì)強(qiáng)力除草劑具有抗藥性的雜草才能生存下來(lái)

D. 雜草抗藥性增強(qiáng)是強(qiáng)力除草劑對(duì)雜草定向選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛇和水母的運(yùn)動(dòng)方式分別是（ ）

A．行走、漂浮 B．爬行、漂浮 C．行走、游泳 D．爬行、游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的主要特征:體表___;___,_____;牙齒有___、___和____的分化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)分析回答：

（1）分析上面的過(guò)程，小芳不成功的原因是_____．

（2）小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè)是_____．

（3）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是_____．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái)_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（　　）

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

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同步練習(xí)冊(cè)答案