【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是（　　）

①植物體 ②細(xì)胞 ③器官 ④組織

A. ②→④→③→① B. ④→③→②→① C. ①→②→③→④ D. ②→③→④→①

【答案】A

【解析】試題分析：生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織；由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官如根；由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。因此綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是②細(xì)胞→④組織→③器官→①植物體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，與草食動物消化植物纖維相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（ ）

①發(fā)達(dá)的門齒和臼齒 ②發(fā)達(dá)的盲腸 ③發(fā)達(dá)的犬齒 ④較長的小腸

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為不屬于節(jié)律行為的是：

A、青蛙冬眠 B、田鼠夜間活動 C、候鳥的遷徙 D、老鼠生來會打洞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究常要進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意 （ ）

A. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同 B. 所有變量都相同

C. 所有變量都不相同 D. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將標(biāo)本放于濃度為0.9%的生理鹽水中，這主要是為了（　�。�

A. 防止標(biāo)本干燥 B. 增加標(biāo)本透明度

C. 維持細(xì)胞活性 D. 保持細(xì)胞原有形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，據(jù)圖回答：

（1）吃飯時(shí)越嚼越甜，是圖[①]_____分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步分解成_____的緣故．

（2）圖[⑥]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶，可以促進(jìn)糖類、_____和脂肪的消化．

（3）圖[⑨]分泌的_____不含消化酶，但對脂肪具有乳化作用．

（4）我們吃的食物主要在圖[_____]內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“重陽登高”是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在登山過程中機(jī)體進(jìn)行著一系列調(diào)節(jié)活動，請結(jié)合下列圖示回答（[]中填標(biāo)號，橫線上填文字）：

（1）登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行，主要是由于[]_____的調(diào)節(jié)作用。

（2）登山者攀登時(shí)呼吸加深、加快，這是位于[]_____內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果；出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”現(xiàn)象，說明皮膚具有_____等功能。

（3）登山時(shí)手臂刮傷，緩慢流血并感到疼痛。請用圖中標(biāo)號和箭頭寫出痛覺產(chǎn)生的過程：_____。一段時(shí)間后血流停止，這主要是血液中_____作用的結(jié)果。

（4）登高望遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處美景反射來的光線，主要通過[]_____的折射，在[]_____形成視覺。

（5）圖中1、2、4、7在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)，這一大自然的杰作，幾乎將構(gòu)造之精和效率之高演繹到了極致。下面，就以“循環(huán)系統(tǒng)為細(xì)胞供氧”為例，感知其精密之“一斑”。

（1）氧的進(jìn)出血管。氧從肺進(jìn)入血液和從血液到達(dá)紐織細(xì)胞，都需要進(jìn)出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管________的特點(diǎn)，極大地方便了氧的進(jìn)入。

（2）氧的運(yùn)輸載體。血液的主要成分是水，而氧難溶于水，血液中的紅細(xì)胞富含血紅蛋白，血紅蛋白具有________的特性，從而使氧能夠得到運(yùn)輸。

（3）氧的運(yùn)輸動力。人體有肺循環(huán)和體循環(huán)兩條血液循環(huán)路線，卻只有一個(gè)心臟。心臟這一個(gè)“發(fā)動機(jī)”可以同時(shí)為兩條循環(huán)路線提供動力，為肺循環(huán)提供動力的是心臟結(jié)構(gòu)中的________。

（4）氧的持續(xù)運(yùn)輸。人體組織細(xì)胞時(shí)刻需要氧，血液只有不停流動才能持續(xù)運(yùn)輸氧。構(gòu)成心臟的肌肉能夠________，從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。

（5）其他精密之處.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的精密之處還有很多，請你再舉一例（要說明通過什么結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了什么功能）。________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物：生活在_______環(huán)境中，無_______組織；器官個(gè)數(shù)_______個(gè)。

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