【題目】如圖是人類(lèi)生男生女圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)①號(hào)個(gè)體的性別是________,③號(hào)個(gè)體的性染色體組成書(shū)寫(xiě)為________

(2)父親產(chǎn)生2種類(lèi)型的精子,母親只產(chǎn)生1種類(lèi)型的卵細(xì)胞,在精子和卵細(xì)胞中除X和Y型性染色體外還有________對(duì)常染色體,常染色體含有影響性狀表達(dá)的大量遺傳信息.

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述生男生女機(jī)會(huì)均等的原因________

(4)目前我國(guó)初生人口男女性別比例達(dá)到117:100,你認(rèn)為導(dǎo)致男女比例失調(diào)的人為因素主要是什么________

【答案】 XY 22 精子有兩種類(lèi)型且比例為1:1,兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等 主要是非法鑒定胎兒性別造成的

【解析】(1)男性形成的生殖細(xì)胞精子有兩種類(lèi)型:一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的女性的性染色體是XX,產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的。當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X(jué)結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩。所以①女性,③22對(duì)+XY。
(2)男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱(chēng)為常染色體,男女染色體相比較,有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體,常染色體含有影響性狀表達(dá)的大量遺傳信息。
(3)如下圖所示:在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以生男生女機(jī)會(huì)均等。

(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以由受精卵3發(fā)育成的個(gè)體,其性狀表現(xiàn)為男性,這對(duì)夫婦第一胎生育男孩的概率為50%。
(4)在我國(guó)由于重男輕女的封建意識(shí)還比較牢固,一些人懷孕后進(jìn)行非法胎兒性別鑒定;一旦鑒定出胎兒為女性,就終止妊娠;是男孩就保留,導(dǎo)致男女比例嚴(yán)重失調(diào)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知人的雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性。婷婷是一個(gè)做過(guò)雙眼皮手術(shù)的女生,她對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如下圖。

(1)父母都是雙眼皮,而婷婷是單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________。眼皮有雙眼皮和單眼皮之分,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為____________。

(2)據(jù)圖可知婷婷的基因組成是________,婷婷父母的基因組成是______________。

(3)婷婷成年后若與一雙眼皮男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?________(選填“可能”或“一定能”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨在運(yùn)動(dòng)中起( )作用。

A. 杠桿 B. 支點(diǎn) C. 動(dòng)力 D. 支持

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中被廣泛應(yīng)用。下列措施與光 合作用和呼吸作用原理無(wú)關(guān)的是 ( )
A.扦插植物時(shí)插條保留少量芽
B.溫室栽培植物時(shí)增大室內(nèi)晝夜溫差
C.低溫低氧環(huán)境中儲(chǔ)藏蔬菜、水果
D.合理密植大田作物并施用農(nóng)家肥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題

(1)圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是________;c圖片中滴在載玻片中央的液體是________

(2)如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________

(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【】________;【①】?jī)?nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器________.與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒(méi)有________、________和液泡.

(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于【】________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是

A避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B防止水溢出

C增強(qiáng)透明度 D防止實(shí)際材料被損壞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)素來(lái)以“繅絲養(yǎng)蠶”著名于世,你可知道蠶絲是家蠶發(fā)育過(guò)程中哪一時(shí)期的杰作

A B幼蟲(chóng)

C D成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生物興趣小組用金魚(yú)藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下。從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是( )

試管與燈的距離/厘米

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)

61

55

42

32

25

21

19

A. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈反比關(guān)系

C. 光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)

D. 光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析如圖所示四個(gè)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn),利用_____裝置。

(2)裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測(cè)這種氣體的方法是______。

(3)裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的______作用。該作用主要是通過(guò)植物哪一器官進(jìn)行的?______。該裝置設(shè)計(jì)是否合理?________

(4)裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:試管中澄清石灰水變_____。此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案