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【題目】夏天，令人生厭的蚊子會對人的身體健康造成危害．蚊子的發(fā)育過程經歷了哪些階段？（ ）

A．受精卵→幼蟲→成蟲 B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C．受精卵→蛹→成蟲 D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

【答案】B

【解析】蚊子的發(fā)育過程經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)，蝗蟲的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)．

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺的下列哪項結構特點與肺進行氣體交換的功能無關：

A．肺泡壁薄，僅由單層細胞構成 B．肺位于胸腔內

C．肺泡數目多，面積大 D．肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是常染色體上的隱性遺傳病，下列關于白化病的敘述，正確的是（ ）

①子女有病，父母必有病

②子女有病，父母可能正常

③子女無病，父母一定有病

④子女無病，父母一定沒有病

A. ① B. ② C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來暴走成為青年人鍛煉身體的一種時尚.下面圖甲中A-E是保證人體各項生命活動順利進行的一些重要器官，圖乙是關節(jié)結構模式圖。請據圖回答問題：

（1）暴走運動需要氧氣，空氣中的氧氣進入血液后，與血液中的_____物質相結合，被運輸到各組織細胞。

（2）暴走運動需要能量。C是消化食物、吸收營養(yǎng)物質的主要場所，其內表面有_____和小腸絨毛，大大增加了與食物的接觸面積，利于營養(yǎng)物質的吸收。這體現了結構與功能相適應的生物學觀點。食物中的淀粉消化的終產物是______，被C吸收進入血液，最終到組織細胞內氧化分解為______，并釋放能量，為運動提供動力。

（3）暴走時，某人不小心腳趾受傷，醫(yī)生給他開了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運輸到腳趾受傷的部位所經過的途徑是：青霉素→小腸絨毛毛細血管→_____脈→下腔靜脈→______→_____→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→_____→_____→主動脈→各級動脈→受傷的腳趾毛細血管→腳趾受傷的部位。保證了血液按一定方向在血管和心臟中流動的結構有靜脈瓣、____、____。

（4）運動能使關節(jié)更加牢固和靈活，關節(jié)的靈活性與圖乙中的[ ]_____和⑤關節(jié)腔內的滑液有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯傲鏡結構圖，請據圖回答：

（1）取顯微鏡時，握鏡的部位是[ ]。
（2）調節(jié)視野亮度的結構是遮光器和 。
（3）帶有螺紋的鏡頭是[]。
（4）用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現視努中有異物，如果移動裝片，異物不移動，如果換一個目鏡，發(fā)現異物還在，說明異物在上。

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【題目】雙眼皮對單眼皮是顯性，雙眼皮用大寫英文字母D表示，單眼皮用小寫英文字母d表示�；蛐褪荄d的個體其表現型是（ ）

A. 單眼皮 B. 雙眼皮

C. 一只眼睛單眼皮，另一只眼睛雙眼皮 D. 以上都不是

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【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是

A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

C. 滴加碘液后，1號試管的現象一定是不變藍

D. 滴加碘液后，2號試管的現象一定是變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞的結構與功能的敘述中，錯誤的是（ ）
A.植物細胞是植物體生命活動的基本單位
B.植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
C.植物細胞都具有葉綠體和液泡
D.植物細胞的細胞核中含有遺傳物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于泌尿系統(tǒng)中結構與功能的對應關系正確的是

A．腎小球——重吸收作用 B．腎小管——過濾作用

C．尿道——排出尿液 D．膀胱——輸送尿液

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