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【題目】小明同學(xué)對如圖生物(1是蘆蘚,2是蕨,3是衣藻,4是銀杏)進行了觀察和記錄其中錯誤的是(  )

A. 1是苔蘚植物,可作為檢測空氣污染程度的指示植物,植株矮小,有莖、葉的分化

B. 2是蕨類植物,根,莖,葉有疏導(dǎo)組織,所以比苔蘚植物高大

C. 3是單細胞藻類,細胞內(nèi)有葉綠體,能通過光合作用釋放氧氣

D. 4是裸子植物,是最適應(yīng)陸地生活的植物

【答案】D

【解析】

圖中1葫蘆蘚是苔蘚植物、2蕨是蕨類植物、3衣藻是單細胞藻類、4銀杏是裸子植物。

1是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,植株矮小,有莖、葉,沒有根,A正確;2是蕨,屬于蕨類植物,有根、莖、葉的分化,并且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織,所以比苔蘚植物高大,B正確;3是衣藻,是單細胞藻類植物,細胞內(nèi)有杯狀的葉綠體,能通過光合作用釋放氧氣,C正確;4是銀杏,能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,但不是最適應(yīng)陸地生活的植物,被子植物是植物界中最高等的一個類群,其種類最多,分布最廣。比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活,在生物圈的分布更廣泛,種類更多,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組實驗裝置中能證明“綠色植物產(chǎn)生氧氣需要光”的組合是(

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖中,與埃博拉病原體結(jié)構(gòu)最相近的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立者是

A. 李時珍 B. 達爾文 C. 林奈 D. 巴普洛夫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品加工過程中,沒有利用微生物的是(

A. 啤酒 B. 橙汁 C. 酸奶 D. 面包

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題

(1)呼吸道對吸入的氣體具有清潔、__________________功能。

(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[2]__________。

(3)完成氣體交換的重要場所是[5]__________

(4)肺從外界吸入的氣體,最終到達圖B過程中膈肌處于_________(收縮或舒張)狀態(tài),胸腔________(擴大或縮�。┓蝺�(nèi)的氣壓_________外界氣壓。

(5)圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡的壁很薄,僅由______上皮細胞構(gòu)成。6代表的物質(zhì)是_____,7代表的物質(zhì)是______。通過C處的氣體交換后_____血變成_____血。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花椒在我國有著悠久的種植歷史,早在兩千多年前的《詩經(jīng)·唐風(fēng)》中就有對花椒的記載:“椒聊之實,藩衍盈升”。古人認為花椒樹結(jié)實累累,是子孫繁衍的象征。

(1)作為調(diào)料的花椒多數(shù)是空“殼”,這些空殼實際是包裹在花椒種子外面的_______�;ń穼儆陔p子葉植物,由花椒種子結(jié)構(gòu)圖可知,其種子結(jié)構(gòu)與菜豆種子結(jié)構(gòu)的不同之處是_______

(2)花椒枝條往往帶有皮刺,增大了人工采摘花椒的難度。人們在種植花椒時,發(fā)現(xiàn)有些花椒樹枝條沒有皮刺,于是常采用嫁接的方式進行繁育,此時接穗應(yīng)當(dāng)選取_______(填“有”或“沒有”)皮刺的枝條。

(3)花椒具有特殊的香味,會吸引某些昆蟲取食,例如花椒綿粉蚧。嚴重的蟲害常導(dǎo)致花椒樹當(dāng)年不能正常開花結(jié)果,產(chǎn)量驟減。下圖是綿粉蚧的發(fā)育過程圖,據(jù)圖判斷,綿粉蚧的發(fā)育類型為_______。

(4)已有研究表明,植物、害蟲和天敵昆蟲之間的關(guān)系需要依靠三者之間的化學(xué)信息素來建立聯(lián)系。異色瓢蟲是綿粉蚧的天敵之一,為研究被綿粉蚧傷害的花椒樹是如何招引異色瓢蟲的,科研人員利用異色瓢蟲對不同花椒枝梢的趨向情況進行了實驗,評價指標為瓢蟲趨向百分率(最后停留在氣味源中央測試圈內(nèi)的瓢蟲數(shù)/投放瓢蟲總數(shù)),實驗結(jié)果見下表。

實驗組別

實驗材料

(氣味源)

不帶綿粉蚧的受害枝梢

未受蟲害的正常枝梢

瓢蟲趨向百分率

57%

?

20%

科研人員針對本研究有兩種假設(shè),假設(shè)一:直接招引異色瓢蟲的是綿粉蚧,假設(shè)二:直接招引異色瓢蟲的是受害的花椒,而與綿粉蚧關(guān)系不大。據(jù)此設(shè)計實驗方案,在實驗中的甲組材料應(yīng)選擇______。從實驗結(jié)果看,若乙組的瓢蟲趨向百分率_______,則支持假設(shè)一,若乙組的瓢蟲趨向百分率______,則支持假設(shè)二。最終實驗結(jié)果證明假設(shè)二是正確的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán),請據(jù)圖回答:

(1)大氣中的二氧化碳通過__作用固定在植物體內(nèi),同時植物體內(nèi)的有機物通過__作用被分解釋放出來。

(2)從圖中可以看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng),各種生物所占的比例維持在一個相對__的狀態(tài)。但近年來,野味被搬上了餐桌,人們開始大量捕殺野兔,短時間內(nèi),會導(dǎo)致牧草的數(shù)量__(填“增多”或“減少”)。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持__中起著重要作用。

(3)圖中[4]可把動植物遺體分解成__、____

(4)除了上述的作用外,動物在生物圈中的作用還有____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,做了如下實驗,請根據(jù)下 圖,分析并回答問題。

⑴在 A、B、C 三支試管中各加入等量的饅頭渣,再向 A 試管中加入 2 mL 清水,B、C試管中各加入 2mL 新鮮唾液,將三支試管放在 0℃的水中,20 分鐘后,再向 C 試管中滴加一滴稀碘液,則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象變藍的為試管________。

⑵將三支試管充分振蕩,放入37℃的溫水中,20 分鐘后,C 試管的現(xiàn)象是_______ 。

⑶再向 A、B 試管中各加入一滴稀碘液,則 A 試管的變化是_______,B試管的變化是_____________。B 試管的現(xiàn)象證明_____________________。

⑷在這個實驗中,設(shè)置 A 試管的作用是______。

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