【題目】日常生活中的下列做法,正確的是
A. 喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質的食品可有效緩解重金屬中毒癥狀
B. 食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可飲用
C. 低血糖病癥發(fā)作時,吃饅頭比喝葡萄糖水見效快
D. 防止“碘-131”核輻射,吃大量的加碘鹽
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【題目】某生觀察到兩種菌落,如圖,1處表面光滑粘稠,2處呈黑色絨毛狀。以下敘述正確的是 ( )
A.1處可能是真菌菌落
B.菌落1大多比菌落2小
C.必須使用顯微鏡觀察菌落
D.一個菌落由不同細菌組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】東北酸菜因其酸爽可口,正逐漸被許多威海人喜愛,某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜,在査閱量資料之后,他們按以下步驟進行了操作。
①準備:將白菜洗凈,切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈,并用酒精擦拭消毒。
②進缸:將白菜放入缸內,均勻地擺好;加入涼開水,水要沒過白菜;加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。
④發(fā)酵:將缸放到適當?shù)奈恢茫谶m宜的溫度下放置若干天。
⑤測量:每天取樣榨汁,測量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機物產生乳酸。發(fā)酵過程中,存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過__________的方式大量繁殖。
(2)培養(yǎng)細菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機物。酸菜制作過程中,為乳酸菌提供有機物的是__________,由此可知乳酸菌的營養(yǎng)方式是____________________。
(3)酸菜制作過程中,既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖,又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫步驟序號)__________,依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟有__________(填寫步驟序號)。
(4)中華人民共和國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標準》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
(5)—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過0.3克即可能引起中毒。據(jù)此計算,若食用該小組腌制的第30天的酸菜,一人一次不超過__________千克就不會引起中毒。
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【題目】某生物社團同學選取了多種生物,對其生殖和發(fā)育進行了探索,下列說法錯誤的是
A. 圖甲所示扦插屬于無性生殖
B. 圖乙中嫁接成活的關健是a砧木和b接穗的形成層緊密結合
C. 圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是2胚盤
D. 圖丁中胎兒通過2、3從母體獲得所需要要的營養(yǎng)物質和氧
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【題目】下列有關家鴿的敘述中,錯誤的是
A. 家鴿體溫恒定,增強了對環(huán)境的適應能力
B. 家鴿翼部肌肉發(fā)達,有利于驅動上下翼煽動
C. 家鴿屬于卵生動物,卵殼比較堅硬,有利于種族繁衍
D. 家鴿的許多骨是中空的,使得身體輕盈,有利于飛翔
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【題目】科學家不斷實驗,挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”。下列4位科學家都設計了相關實驗,實驗結果支持或否定“自然發(fā)生說”。其中能證明“微生物不能自然發(fā)生”最有說服力的是( )
A. 雷迪的實驗
B. 尼達姆的實驗
C. 斯巴蘭扎尼的實驗
D. 巴斯德的實驗
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