【題目】通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),請說一說生物的基本特征有哪些?
【答案】①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;⑦生物有遺傳和變異的特性
【解析】
生物具有生物的特征,非生物不具有生物的特征,有生命的物質(zhì)稱為生物。
生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;⑦生物有遺傳和變異的特性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)最大的消化腺是[_____]_____,它能分泌_____,促進(jìn)_____被消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____;分布
于消化道壁上的消化腺是_____和_________、_____和 ______三種
消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(3)消化道中最膨大的部分是[_____]_____.
(4)消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[_____]_____,它長_____米,內(nèi)表面有許多環(huán)形的_____,其表面有許多_____ 狀的突起,這就大大增加了它的內(nèi)表面積.
(5)淀粉開始消化的部位是[_____]_____;蛋白質(zhì)開始消化的部位是[_____]_____;脂肪開始消化的部位是[_____]_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年8月12日晚11時許,天寧濱海新區(qū)某集團集裝箱碼頭發(fā)生爆炸,消防人員不怕犧牲,奮力滅火救人,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)無論自救還是他救,都必須首先保證過程_________(填字母)的順利進(jìn)行。
(2)a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是_________。
(3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時后,靠喝自己的尿液最終獲救,這是因為尿液中含有人體必須的_________。
(4)獲救者打點滴時,藥物最后到達(dá)心臟四腔中_________(填數(shù)字)。
(5)若該獲救者血型為A,但當(dāng)無A型血,緊急情況下可少量輸入的血型是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示三個圓所構(gòu)成的關(guān)系圖,其中I為大圓,Ⅱ、Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的兩個小圓.不符合這種關(guān)系的是( 。
選項 | 圓I | 圓Ⅱ | 圓Ⅲ |
A | 真菌 | 霉菌 | 酵母菌 |
B | 泌尿系統(tǒng) | 腎臟 | 膀胱 |
C | 染色體 | DNA | 基因 |
D | 血細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | 血小板 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是煙臺鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗,從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是
A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣
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【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)③、⑥、⑦共同構(gòu)成了________。
(2)圖中②是___________,管內(nèi)流動的是________。④是____________,管內(nèi)流動的是__________。④與②相比,液體中含氮廢物和養(yǎng)料含量都________。
(3)圖中⑥處的液體為________,與③處的液體相比較,前者不含有________和______________。
(4)流過⑦之后的液體為________,該液體形成后逐漸流向________,經(jīng)________流入________。
(5)在尿的形成過程中,對血液起濾過作用的結(jié)構(gòu)是______,對原尿進(jìn)行重吸收的結(jié)構(gòu)是____________。
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【題目】小剛生活在農(nóng)村,父母勤勞,每年都會大面積地種植桑葚、甘薯、馬鈴薯、南瓜等農(nóng)作物。下列選項中,屬于有性生殖的是( )
A.桑樹壓條 B.用甘薯藤進(jìn)行扦插
C.馬鈴薯用塊莖繁殖 D.南瓜用種子繁殖
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