（2009?南京二模）下列能正確表示完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程的是（　�。�
分析：昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲(chóng)（若蟲(chóng)）、成蟲(chóng)．
解答：解：昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別不明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程叫不完全變態(tài)發(fā)育．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：昆蟲(chóng)的發(fā)育中考時(shí)常為出現(xiàn)，和兩棲動(dòng)物的發(fā)育不同，注意區(qū)別
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?南京二模）如圖表示用顯徽鏡觀察草履蟲(chóng)玻片標(biāo)本時(shí)，視野中物像的位置．若要將草履蟲(chóng)韻移到視野中央，載玻片的移動(dòng)方向應(yīng)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?南京二模）某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．從該實(shí)驗(yàn)可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（　�。�
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    1. <style id="ddyoc"></style>
      


      
花 盆
光線情況
溫  度
水分
      

      
甲
向陽(yáng)處
20℃
充  足
      

      
乙
向陽(yáng)處
20℃
不充足
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      （2009?南京二模）醫(yī)學(xué)上提倡人們應(yīng)該盡量用鼻呼吸，用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因?yàn)椋ā　。?/div>
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      （2009?南京二模）血液透析是為腎失去功能的人進(jìn)行排泄活動(dòng)的一種治療方式，透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動(dòng)中的（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      （2009?南京二模）兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服葡萄糖100克，然后每隔l小時(shí)測(cè)定一次血糖舍量，將結(jié)果繪成如圖所示曲線．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
      

			
      

			
      
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