【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)依圖回答:

（1）此食物網(wǎng)中有____________條食物鏈。

（2）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是________。

（3）此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來(lái)源于__________________。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和__________________。

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因?yàn)槟撤N因素減少了一些，但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的__________________能力，這種能力是有_________限度的。

【答案】（1）5；

（2）草；

（3）太陽(yáng)能

（4）非生物部分

（5）自動(dòng)調(diào)節(jié)

【解析】

試題分析：（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者，一般是綠色植物．食物網(wǎng)中的每條食物鏈都要寫(xiě)到它的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。圖中的食物鏈有：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹； 草→鼠→蛇→鷹共五條。

（2）本題圖中有草，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，數(shù)量最多，兔、狐和鷹等動(dòng)物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，數(shù)量最少的生物是營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物即鷹。

（3）此食物網(wǎng)中狐貍和兔、鷹和兔之間是吃與被吃的關(guān)系，即捕食關(guān)系。從圖中可以看出，鷹、蛇等體內(nèi)的有機(jī)物最初來(lái)源于太陽(yáng)能。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中標(biāo)出的只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少細(xì)菌、真菌等分解者和陽(yáng)光、水、空氣等非生物部分。

（5）如果鼠的數(shù)量增多，鷹、蛇的食物豐富，數(shù)量也會(huì)隨之增加，草的數(shù)量會(huì)減少；鷹、蛇數(shù)量的增加和草的數(shù)量減少，都會(huì)引起鼠的數(shù)量減少；這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但是這種能力是有限度的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在移栽植物時(shí)，要去掉大部分的枝葉，其目的是（ ），提高成活率。 （ ）

A.提高光合作用 B.降低蒸騰作用 C.降低光合作用 D.提高呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在醫(yī)院輸液或抽血時(shí)，針頭插入的血管是（ ）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 三種血管都可以

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是由生物的遺物、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。（填寫(xiě)序號(hào)）

（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是 。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的 （選填序號(hào)）。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角，然后再 放下蓋玻片。

（3）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是 和 。

（4）C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的 表皮。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸吸進(jìn)的氧氣進(jìn)入人體最終要在（ ）中被利用

A．肺 B．組織細(xì)胞 C．血液 D．心臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是由下列哪種激素分泌異常引起的？ （ ）

A.腎上腺素 B.生長(zhǎng)激素 C.胰島素 D.甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①-⑥表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過(guò)作用，則圖中[C]代表_________。

（2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________。

（3）通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是_________。

（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是_________。

（5）王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響（ ）

A．大雁南飛 B．駱駝刺根系發(fā)達(dá)

C．海豹皮下脂肪厚 D．千里之堤，潰于蟻穴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案