【題目】微生物生長(zhǎng)和繁殖需要空氣、水分和適宜的溫度等條件。下列哪種保存方法容易引起腐敗（ ）

A．放在室內(nèi)的新鮮帶魚(yú) B．放在冰箱冷藏室中的帶魚(yú)

C．制成干制品的帶魚(yú) D．超市貨架上的帶魚(yú)罐頭

【答案】A

【解析】

試題分析：放在室內(nèi)的新鮮帶魚(yú)，含大量的水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、溫度適宜，容易滋生大量的細(xì)菌等微生物，容易變質(zhì)腐敗。

放在冰箱冷藏室中的帶魚(yú)，溫度低，抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。

制成干制品的帶魚(yú)，水分較少，抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。

超市貨架上的帶魚(yú)罐頭，經(jīng)過(guò)高溫消毒；罐頭密封外面的微生物不能進(jìn)入，食品不易變質(zhì)腐敗。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反射的敘述中，不正確的是（　�。�
A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
B.反射活動(dòng)是在完整的反射弧中進(jìn)行的
C.非條件發(fā)射是在大腦皮質(zhì)的高級(jí)中樞完成的
D.條件發(fā)射是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示一個(gè)未受到影響的沉積巖層剖面圖，其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，該圖表明（　�。�

A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
B.物種B出現(xiàn)在物種A之前
C.物種A比物種B復(fù)雜、高等
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲鴕鳥(niǎo)和美洲鴕鳥(niǎo)是由共同祖先繁衍而來(lái)的，但兩者差異很大（如圖所示），它們對(duì)各自生活環(huán)境的適應(yīng)情況是（　�。�

A.非洲鴕鳥(niǎo)能適應(yīng)，美洲鴕鳥(niǎo)不能適應(yīng)
B.美洲鴕鳥(niǎo)能適應(yīng)，非洲鴕鳥(niǎo)不能適應(yīng)
C.美洲鴕鳥(niǎo)和非洲鴕鳥(niǎo)都能適應(yīng)
D.非洲鴕鳥(niǎo)和美洲鴕鳥(niǎo)都不能適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有機(jī)物豐富的淡水中，往往能采集到草履蟲(chóng)．雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)．下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并從中得出結(jié)論：
（1）分別在如圖（　�。﹥�(nèi)用“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：
甲；乙 ．
（3）得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是針刺指尖引起的縮手和屈肘反射的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）根據(jù)圖甲所示，③在反射弧中被稱(chēng)為 ， 手指被針刺后，迅速縮手，其興奮傳導(dǎo)的正確順序是 ．
A．①②⑤④③B．①②③④⑤C．①③④⑤②D．①③②⑤④
（2）根據(jù)圖乙所示，屈肘時(shí)⑥處于狀態(tài)．
（3）某正常人看見(jiàn)自己的手指被針刺后，并未產(chǎn)生縮手和屈肘等動(dòng)作，此時(shí)參與該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞除脊髓中的以外，還有視覺(jué)中樞和的高級(jí)神經(jīng)中樞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9冠狀病毒可以感染家禽等致�。碒7N9禽流感），還可以通過(guò)家禽等傳播給人并致病．禽流感疫苗帕拉米韋（即H7N9疫苗）在廣泛應(yīng)用之前已經(jīng)進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）H7N9病毒因?yàn)闆](méi)有結(jié)構(gòu)，所以不能獨(dú)立生存，只能進(jìn)行生活．
（2）注射H7N9疫苗的A組小雞在注射H7N9病毒后能正常生活，推測(cè)：其體內(nèi)產(chǎn)生了被稱(chēng)為的蛋白質(zhì)，從而獲得了（特異性、非特異性）免疫功能，這種免疫屬于（人工免疫、自然免疫）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能．如圖所示的神經(jīng)細(xì)胞能（　�。�

A.控制動(dòng)物行為
B.完成反射活動(dòng)
C.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
D.接受信息、傳出信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案