【題目】日本血吸蟲(chóng)的中間寄主是( 。
A. 釘螺 B. 紋沼螺 C. 人 D. 豬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程,以下分析不正確的是( )
A.昆蟲(chóng)的生殖方式屬于有性生殖、卵生
B.甲和乙都具有變態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象
C.蜜蜂的發(fā)育過(guò)程與甲相似
D.螞蟻的發(fā)育過(guò)程與乙相似
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是 ( )
A. 軟體動(dòng)物 B. 脊椎動(dòng)物 C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是
A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
C.類群土、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的甲、乙分別代表人的神經(jīng)細(xì)胞和蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn),則B區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞膜 ②葉綠體③細(xì)胞壁 ④線粒體⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥大液泡 ⑦細(xì)胞核
A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為關(guān)節(jié)模式圖以及人體一個(gè)具體動(dòng)作的情況圖,認(rèn)真觀察并回答問(wèn)題:
(1)甲圖中[3]是_____,[5]是_____,它們共同作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活。
(2)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球項(xiàng)目比賽中,在將鉛球投擲出去這一時(shí)刻,上肢肌肉所處狀態(tài)分別是(結(jié)合圖乙):X_____Y_____
(3)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中某同學(xué)沒(méi)做準(zhǔn)備活動(dòng)而脫臼,結(jié)合甲圖分析,脫臼是由于[__] _____從[__]_____里脫出來(lái)的現(xiàn)象。
(4)骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,需要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌收到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽引_____繞_____活動(dòng),運(yùn)動(dòng)就產(chǎn)生了。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列連線能正確表示生物及其進(jìn)行氣體交換的器官的一項(xiàng)是( 。
①河蚌﹣鰓 ②蝗蟲(chóng)﹣氣門(mén) ③鯽魚(yú)﹣鰓 ④青蛙﹣肺 ⑤蛇﹣肺
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、C試管中不加任何物質(zhì),B、D試管中加入抗凝劑,靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是
A.B.C.D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下表“某人血漿、原尿、尿液成分比較”,通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三者的成分。并試著解決下列問(wèn)題。
樣品A | 樣品B | 樣品C | |
蛋白質(zhì) | 0.00 | 7.00 | 0.00 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.50 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.02 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
(1)樣品B是________。樣品C是________。
(2)由于[ ]_______對(duì)原尿中大部分水的重吸收導(dǎo)致樣品C中尿素含量的增加。
(3)比較樣品A和樣品B成分的變化,說(shuō)明完成的生理過(guò)程是__________。發(fā)生在上圖________(填序號(hào))處。
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