【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成“環(huán)境溫度對呼吸作用的影響”的推理后,在當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代智能溫室通過實(shí)驗(yàn)嘗試對“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理。如圖中,甲示現(xiàn)代智能溫室,乙示測定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化,丙示在白天條件不變的情況下夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí),分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請依據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過程。
(1)同一水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的。圖乙中,造成BD段二氧化碳的濃度下降的主要生理過程是______;通過該過程,水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)______;根據(jù)乙圖曲線,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是______。
(2)圖丙中,對比兩條曲線,相同時(shí)間內(nèi),溫度為______℃時(shí),溫室內(nèi)二氧化碳濃度高,實(shí)驗(yàn)表明,在一定范圍內(nèi),溫度越高,水果的______越強(qiáng)?梢姡诎滋鞐l件不變的情況下,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是______。
【答案】光合作用 上升 適當(dāng)增加二氧化碳的濃度或延長光合作用時(shí)間 30 呼吸作用 夜晚適當(dāng)降低溫度
【解析】
光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量;光合作用原料的吸收和運(yùn)輸需要的能量是呼吸作用釋放的。
(1)圖乙中AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的原因是植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳的結(jié)果。由于呼吸作用分解有機(jī)物,導(dǎo)致有機(jī)物含量下降。圖乙中,造成BD段二氧化碳的濃度下降的主要生理過程是光合作用;通過該過程,水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)上升的;C點(diǎn)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,通過光合作用制造的有機(jī)物剛好滿足呼吸作用的需求,所以C點(diǎn)有機(jī)物積累為0。二氧化碳是光合作用的原料,適當(dāng)增加二氧化碳的濃度,可促進(jìn)光合作用制造更多的有機(jī)物,因此根據(jù)圖甲可推測出,要想增加溫室內(nèi)水果的含糖量,可以采取的措施是適當(dāng)增加二氧化碳的濃度或延長光合作用時(shí)間。
(2)據(jù)圖可見:當(dāng)溫度為30℃,二氧化碳含量多;當(dāng)溫度為20℃,二氧化碳含量少。由此可見:在一范圍內(nèi),溫度越高,水果的呼吸作用越強(qiáng)。所以夜晚適當(dāng)降溫,會(huì)抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是糧食植物光合作用與呼吸作用關(guān)系圖像,據(jù)圖可知( )
①Ⅰ是光合作用曲線,Ⅱ是呼吸作用曲線②Ⅰ是呼吸作用曲線,Ⅱ是光合作用曲線 ③a>b+c; ④a=b+c ⑤a<b+c
A. ①③ B. ②③ C. ②⑤ D. ③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一是某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間關(guān)系示意圖,圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 在生物學(xué)上,把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生物因素
B. 隨著鼠的捕食過程,食物的物質(zhì)和能量進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)
C. 圖一中生理過程②將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,固定在有機(jī)物中
D. 圖二中的乙對應(yīng)圖一中的生物是蛇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,a、b、c、d表示物質(zhì),①、②、③、④、⑤表示生理過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)完成生理過程①、②的主要器官是________(填器官)。
(2)物質(zhì)b由肺泡進(jìn)入肺部毛細(xì)血管,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)被利用,在此過程中物質(zhì)b最先進(jìn)入心臟的__________。
(3)圖中物質(zhì)d是在細(xì)胞的_________中產(chǎn)生的,在物質(zhì)d從肺泡排出體外的過程中,膈肌舒張,膈頂部_______(填“下降”或“上升”)。
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【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本之前,首先要對光,判斷光是否對準(zhǔn)的依據(jù)是從目鏡內(nèi)應(yīng)看到( )的視野。
A. 白亮 B. 灰暗 C. 黑色 D. 半明半暗
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【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì);圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。請回答下列問題:
(1)題干有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是______。
(2)小腸吸收的葡萄糖要達(dá)到小腿肌肉細(xì)胞,需______次經(jīng)過右心房。
(3)進(jìn)行親子鑒定時(shí),需要選取血液中的______作材料。
(4)煤氣中毒時(shí),一氧化碳最先進(jìn)入人體心臟的______(填序號(hào))。
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的______。
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