(2012?廣州)2012年3月19日,一只狼在襲擊了山東滕州兩名村民后,被當(dāng)?shù)鼐綋魯溃畮滋旌,山東滕州警方又活捉了一只“白色母狼”.但有網(wǎng)友見到該動(dòng)物的新聞?wù)掌,發(fā)帖稱是他家丟失的寵物狗.到底是狼還是狗?一時(shí)眾說紛紜.
狗和狼到底有些什么區(qū)別呢?嘉明同學(xué)決定通過上網(wǎng)及查閱資料的方式尋找答案.他檢索到以下資料,請(qǐng)你分析:
資料1:狗(家犬)和狼的分類地位:
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  • 中文學(xué)名 家犬
    哺乳綱 哺乳綱
    食肉目 食肉目
    犬科 犬科
    犬屬 犬屬
    亞種 家犬 資料2:①研究發(fā)現(xiàn),狗和狼的骨骼結(jié)構(gòu)極其近似.②現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的狼化石最早可追溯到40萬年前.③狗起源于狼.④通過對(duì)狗和狼的基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn),中東地區(qū)狼和狗的基因組成相似度最高.
    (1)(多項(xiàng)選擇題)根據(jù)資料1可以推測(cè),狗和狼隸屬于同一個(gè)
    ABC
    ABC

    A.綱     B.科     C.種     D.亞種
    (2)資料2中,屬于事實(shí)的有
    ①④
    ①④
    ,屬于觀點(diǎn)的是
    ②③
    ②③
    .(請(qǐng)?zhí)罹幪?hào))
    (3)狼的體細(xì)胞內(nèi)有39對(duì)染色體,如果這只“白色母狼”被確認(rèn)為家犬,則它的染色體數(shù)目是
    B
    B

    A.39條;            B.78條;    C.78對(duì);     D.無法判斷
    (4)綜合資料1和資料2,用
    DNA鑒定
    DNA鑒定
    的方法鑒別山東警方活捉的“白色母狼”,可以得到最可靠的答案.
    分析:此題是一個(gè)綜合性的資料分析題,涉及生物的分類及分類單位、區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)、生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)等內(nèi)容,逐一分析解答.
    解答:解:(1)、分析資料1:狗(家犬)和狼的分類地位,可知,狗和狼同屬于哺乳綱、食肉目、犬科、犬屬、狼種.故選:ABC.
    (2)、事實(shí)是已經(jīng)得到證實(shí)、認(rèn)可的,或有確鑿的證據(jù)來證明的事件等.如,①研究發(fā)現(xiàn),狗和狼的骨骼結(jié)構(gòu)極其近似.是研究其骨骼得出的結(jié)果,是事實(shí);②現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的狼化石最早可追溯到40萬年前和③狗起源于狼都無確鑿的證據(jù)來證明,屬于觀點(diǎn);.④通過對(duì)狗和狼的基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn),中東地區(qū)狼和狗的基因組成相似度最高.是以檢測(cè)基因?yàn)樽C,是事實(shí).
    (3)、分析資料1可知,狗和狼同屬于狼種,同種的生物遺傳物質(zhì)相同,因此,狼的體細(xì)胞內(nèi)有39對(duì)染色體,如果這只“白色母狼”被確認(rèn)為家犬,則它的染色體數(shù)目也是39對(duì),即78條.故選:B.
    (4)、一個(gè)物種就是一個(gè)基因庫(kù),綜合資料1和資料2可知,用DNA鑒定的方法鑒別山東警方活捉的“白色母狼”,可以得到最可靠的答案.
    故答案為:(1)ABC
    (2)①④;②③
    (3)B
    (4)DNA鑒定
    點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合分析題中的資料,結(jié)合題意,認(rèn)真解答.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?廣州)今年3、4月間,廣州市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情,各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施.請(qǐng)分析并回答以下問題:
    (1)流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于
    傳染源
    傳染源

    (2)流感的主要傳播途徑是
    呼吸道
    呼吸道
    傳播.
    (3)為防控流感,學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于
    控制傳染源
    控制傳染源

    (4)加強(qiáng)對(duì)教室、圖書館等公共場(chǎng)所的通風(fēng)、清潔和消毒,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑

    (5)兒童接種流感疫苗后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生
    抗體
    抗體
    ,這種免疫方式屬于
    特異性免疫
    特異性免疫

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?廣州)一個(gè)細(xì)胞有8條染色體,這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?廣州)如圖1是“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥.

    (1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于
    捕食
    捕食
    關(guān)系.
    (2)下列選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是(如圖2)
    C
    C

    (3)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是
    細(xì)菌
    細(xì)菌
    ,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于
    分解者
    分解者

    (4)桑樹進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自
    太陽(yáng)光
    太陽(yáng)光

    (5)如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應(yīng)是
    魚(人)
    魚(人)

    (6)如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,會(huì)影響桑樹的
    光合
    光合
    作用.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?廣州)如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),[1]
    感受器
    感受器
    感受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]
    神經(jīng)中樞
    神經(jīng)中樞
    ,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過[4]
    傳出神經(jīng)
    傳出神經(jīng)
    傳到[5],引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起.
    (2)形成痛覺的神經(jīng)中樞位于
    大腦皮層
    大腦皮層
    ,這說明脊髓不僅有反射功能,而且有
    傳導(dǎo)
    傳導(dǎo)
    功能.
    (3)“談虎色變”等反射是與
    語言
    語言
    有關(guān)的反射,這是人類所特有的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?廣州)如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)A是
    精子
    精子
    ,它的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的
    一半
    一半

    (2)B是
    卵巢
    卵巢
    ,C是
    受精卵
    受精卵
    ,C的染色體數(shù)目是
    23對(duì)
    23對(duì)

    (3)親代的遺傳物質(zhì)是通過
    生殖細(xì)胞
    生殖細(xì)胞
     傳給子代的.
    (4)D表示
    受精
    受精
     過程.胎兒通過
    胎盤
    胎盤
     和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案