在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物”的實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是( 。
分析:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,分析作答.
解答:解:實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.在“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗中,實驗變量是有無標記,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照.
故選:B
點評:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
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科目:初中生物 來源: 題型:

在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是( 。

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科目:初中生物 來源:2016屆福建永定縣湖坑中學初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是(  )

A.作為重復(fù)實驗以減少誤差

B.將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照

C.研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠

D.將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東龍門龍城一中初一上學期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是

A、作為重復(fù)實驗以減少誤差         

B、將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照

C、研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠  

D、將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組

 

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學七年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是( )
A.作為重復(fù)實驗以減少誤差
B.將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照
C.研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠
D.將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組

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