(2012?云。╊A(yù)防傳染病時(shí),要做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合,抓住主要環(huán)節(jié).對(duì)蛔蟲(chóng)病等消化道傳染病防治的重點(diǎn)措施是(  )
分析:本題考查的是傳染病的預(yù)防措施,傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).
解答:解:蛔蟲(chóng)病是由蛔蟲(chóng)寄生于人體所引起的寄生蟲(chóng)傳染病,傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者,預(yù)防蛔蟲(chóng)病關(guān)鍵是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格把好“病從口入”這一關(guān).注意勤剪指甲,不摸污物;飯前便后要洗手,生吃蔬菜瓜果要洗凈;加強(qiáng)糞便管理,不要隨地大小便;滅蠅防蠅除四害,開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),改善環(huán)境衛(wèi)生等,可見(jiàn)C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):預(yù)防傳染病的一般措施是針對(duì)傳染染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)的,所以記憶時(shí)要聯(lián)系傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?云。┤羧顺缘呐H鈦(lái)自以玉米味飼料的牛,人和牛分別扮演的角色是( 。

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(2012?云。㏄M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體造成危害,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)PM2.5顆粒物可以透過(guò)肺泡壁和
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
 壁進(jìn)入血液,經(jīng)過(guò)血管①
肺靜脈
肺靜脈
 最先到達(dá)心臟的D
左心房
左心房

(2)血液從血管②經(jīng)過(guò)器官E
腎臟
腎臟
流至血管③時(shí),由
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變成
靜脈
靜脈
血.
(3)空氣質(zhì)量對(duì)人類(lèi)健康尤為重要,在控制污染物排放的同時(shí),還需多
植樹(shù)造林
植樹(shù)造林
,這是防治大氣污染的有效措施.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?云。┘(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活關(guān)系密切,請(qǐng)分析回答:(1)與真菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核

(2)可以利用真菌產(chǎn)生的
抗生素
抗生素
 來(lái)治療由細(xì)菌引起的疾。
(3)細(xì)菌的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖
;把食物放在冰箱中保存是為了
抑制微生物生長(zhǎng)和繁殖
抑制微生物生長(zhǎng)和繁殖

(4)人們常利用
酵母菌
酵母菌
 來(lái)釀酒和制作面包,原因是它在無(wú)氧條件下能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為
酒精和二氧化碳
酒精和二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?云。┤鐖D是某家族的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱形.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人類(lèi)雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)
相對(duì)
相對(duì)
性狀
(2)4號(hào)的性染色體組成為
XY
XY
,其中X染色體來(lái)自
2
2
號(hào),父母控制性狀的基因通過(guò)
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
傳遞給子女.
(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是
Aa
Aa
;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是
50%
50%

(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生的角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:后代患
遺傳病
遺傳病
的機(jī)會(huì)大大增加.

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同步練習(xí)冊(cè)答案