【題目】抗體是指淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗病原體的
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.核酸 D.氨基酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列農(nóng)作物的栽培過程中,采取的措施與目的不相符的是( )
A.合理密植,使作物葉片充分接受光照
B.樹苗移栽常被剪去大量枝葉,以減少水分的散失
C.溫室栽培時(shí)夜間適當(dāng)降溫,以減少有機(jī)物的消耗
D.果農(nóng)為提高核桃的坐果率,將核桃樹干進(jìn)行環(huán)制,以減少水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是 , [2]是 .
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié).主要由關(guān)節(jié)頭、、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成.
(3)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既又 .
(4)伸肘時(shí)肱二頭肌處于狀態(tài),[3]處于狀態(tài),可見任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 人的高身材和胖體形 B. 人的單眼皮和藍(lán)眼珠
C. 人的黑皮膚和有耳垂 D. 人的卷舌和不卷舌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 , 它們的生殖方式都屬于(選填:無(wú)性生殖;有性生殖)。
(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用呼吸、在水中生活,而青蛙主要用呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為。
(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有這個(gè)階段,其發(fā)育過程稱為。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長(zhǎng)大一些。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管的血液中,至少通過的細(xì)胞膜層數(shù)是( )
A、l層 B、2層 C、3層 D、4層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是為什么嗎?( )
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.關(guān)節(jié)面包括結(jié)構(gòu)①和④
B.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌,為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力
C.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少兩骨間的摩擦
D.結(jié)構(gòu)⑤可以緩沖運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的震動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖示,回答問題:
(1)圖(一)(3)中含有 . 可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,關(guān)節(jié)周圍以及關(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的性和性.
(2)圖(二)模型中(填寫數(shù)字)代表骨,(填寫數(shù)字)代表關(guān)節(jié)(填寫數(shù)字)代表肌肉,人體的系統(tǒng)主要由它們組成.
(3)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作,則圖中4代表收縮,5代表舒張,肌肉的收縮與舒張是受傳來(lái)的興奮的刺激引起的,進(jìn)而牽動(dòng)繞關(guān)節(jié)活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作.
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