【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)主要由1、2、3、4組成

B. 結(jié)構(gòu)1中的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性

C. 2內(nèi)的滑液由4分泌

D. 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起到支點(diǎn)作用

【答案】D

【解析】

關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。圖中1關(guān)節(jié)囊，2關(guān)節(jié)腔，3關(guān)節(jié)頭，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩。

關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、1關(guān)節(jié)囊和2關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括3關(guān)節(jié)頭和5關(guān)節(jié)窩，A錯(cuò)誤；4是關(guān)節(jié)軟骨，可減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩，利于關(guān)節(jié)的靈活性；另外1關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液進(jìn)入2關(guān)節(jié)腔內(nèi)，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)，1中的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性，B錯(cuò)誤；2關(guān)節(jié)腔內(nèi)滑液是由1關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的，C錯(cuò)誤；關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起到支點(diǎn)的作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019黃河口(東營(yíng))國(guó)際馬拉松賽于4月20日上午7:30在東營(yíng)市新世紀(jì)廣場(chǎng)舉行。運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)也隨之變化。如圖是人體消化、呼↓ [ B系統(tǒng)吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)的示意圖，其中的A. B. C. D表示人體的幾大系統(tǒng)。①、②、③、④、⑤、⑥等表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A系統(tǒng)中，完成①的主要器官是_________，與此功能 相適應(yīng)的特點(diǎn)是________________。

(2)實(shí)現(xiàn)②過(guò)程的原理是__________，經(jīng)過(guò)③過(guò)程，血液的主要變化是___________。

(3)為運(yùn)動(dòng)員加油的觀眾看到寫有“plice"的警戒線，自動(dòng)站住不進(jìn)入，該反射的類型是_______，因?yàn)榕c________有關(guān)， 是人類特有的反射。

(4)⑥主要包括_______________兩個(gè)過(guò)程，血液流經(jīng)D后廢物減少了，血液得到了凈化。運(yùn)動(dòng)員奔跑中大汗淋滴，臉色緋紅，主要體現(xiàn)了皮膚的____________功能。

(5)跑步中運(yùn)動(dòng)員需要的葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腿部細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是________________(填寫序號(hào))

①主動(dòng)脈②肺靜脈⑧左心室④右心房⑤下腔靜脈

(6)人體的各項(xiàng)活動(dòng)之所以能順利進(jìn)行，是因?yàn)?/span>____________的調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一粒種子要萌發(fā)，首先要保證該粒種子的胚是_______的，而且不在_________期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　　）

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，首先要__________。同時(shí)___________中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物依靠________繁殖下一代，裸子植物和被子植物依靠________繁殖下一代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蓮是一種常見(jiàn)的水生綠色開(kāi)花植物。藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問(wèn)題的呢？小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小明同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。

（1）在植物的分類上，蓮屬于被子植物中的______植物。“藕斷絲連”的“絲”來(lái)自蓮的_______組織。

（2）圖為小明制作臨時(shí)裝片時(shí)某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡，小明應(yīng)用鑷子夾起_______________，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。

（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時(shí)，微調(diào)____________，直至物像最清晰。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，轉(zhuǎn)動(dòng)___________提升鏡筒，取下裝片。

（4）研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠�，供�?/span>_________作用的需要。

（5）蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是____________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花藥成熟后會(huì)自然裂開(kāi)，散放出__________。該物質(zhì)從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案