【題目】人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項或幾項生理活動，密切配臺、協(xié)調(diào)活動。

【答案】√

【解析】

試題分析：由能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成了系統(tǒng)，人體的八大系統(tǒng)相互協(xié)作，協(xié)調(diào)工作，構(gòu)成了人體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，據(jù)圖完成下列各題：

（1）圖三是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟，請給出正確的順序：。
（2）D步驟向載玻片中央滴的是。
（3）臨時裝片制作好后，用低倍物鏡觀察，鏡筒下降時，眼睛一定要注視 ， 防止。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與被子植物相比，裸子植物不具有的特征是

A．有根、莖、葉的分化 B．能進行光合作用

C．種子有果皮包被 D．體內(nèi)有維管組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，說明生物

A. 能運動 B. 能對外界的刺激作出反應(yīng) C. 能成長 D. 能獲得營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑制片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖1所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是 ．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到作用．
（3）如圖2裝置中正確的是 ．
（4）該裝置在實驗中的作用是
A.分解葉片中的有機物
B.把葉片煮熟
C.褪去葉片中的綠色
D.除去葉片中的淀粉
（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是葉片中部分，說明該部分含有 ．
（6）通過該實驗可以得出的結(jié)論是：是綠色植物進行光合作用的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是

A. 器官 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答問題．


（1）人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．消化道組成依次是（ ）
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥
C.①②⑤⑥⑦
D.①②④⑥⑦
（2）圖中④⑤代表的器官名稱是（ ）
A.胰腺、胃
B.肝臟、胃
C.肝臟、十二指腸
D.胃、胰腺
（3）營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要器官是（ ）
A.③
B.④
C.⑤
D.⑥
（4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在美麗的漓江，有“魚翔淺底，萬類霜天競自由”的動人情景。下列有關(guān)江中魚類的描述不正確的是（ ）

A. 生活在水里 B. 在水中呼吸 C. 依靠鰭游泳 D. 都吃植物

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同步練習(xí)冊答案