在“草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹”的食物鏈中，若蛇被大量捕捉，則昆蟲(chóng)和鷹的數(shù)量會(huì)


  1. A.
    增加減少
  2. B.
    減少增加
  3. C.
    減少減少
  4. D.
    增加增加
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物．鼠和食草昆蟲(chóng)以草為食，食草昆蟲(chóng)又被食蟲(chóng)鳥(niǎo)和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲(chóng)鳥(niǎo)．
（1）請(qǐng)你根據(jù)題目所述食物關(guān)系用箭頭把食物鏈補(bǔ)充畫(huà)完整．

（2）該圖中食物鏈共
4
4
條．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
．
（3）你能說(shuō)出該生態(tài)系統(tǒng)的組成嗎？

（4）蚯蚓以枯葉、朽根為食，并將其中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，它在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于何種成分？
分解者
分解者
．
（5）假若該系統(tǒng)中食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙被人類(lèi)大量捕殺，就會(huì)造成
食草昆蟲(chóng)
食草昆蟲(chóng)
大量繁殖，而毀壞草原．上述事例說(shuō)明
人類(lèi)活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律，才不會(huì)破壞生態(tài)平衡
人類(lèi)活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律，才不會(huì)破壞生態(tài)平衡
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物．鼠和食草昆蟲(chóng)以草為食，食草昆蟲(chóng)又被食蟲(chóng)鳥(niǎo)和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲(chóng)鳥(niǎo)．
（1）請(qǐng)你根據(jù)題目所述食物關(guān)系用箭頭把缺少的三條食物鏈補(bǔ)畫(huà)完整．
（2）該圖中食物鏈共
4
4
條．通過(guò)
食物鏈
食物鏈
和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和
物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)
物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)
．能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減
．所以該生態(tài)系統(tǒng)中，
草
草
數(shù)量最多，
鷹
鷹
數(shù)量最少．
（3）若某種自然原因?qū)е略撓到y(tǒng)鼠類(lèi)大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該系統(tǒng)的
蛇
蛇
和
鷹
鷹
數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著
減少
減少
，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中有一個(gè)重要成分沒(méi)有畫(huà)出，這種成分是
分解者
分解者
，它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質(zhì)的物質(zhì)循環(huán)
細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質(zhì)的物質(zhì)循環(huán)
．

（5）你能根據(jù)上圖說(shuō)出該生態(tài)系統(tǒng)的組成嗎？
（6）當(dāng)草原被毒物質(zhì)污染時(shí)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是
鷹
鷹
．
（7）假若人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕殺該系統(tǒng)中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙和蛇、鷹，就會(huì)造成
食草昆蟲(chóng)
食草昆蟲(chóng)
和
鼠
鼠
大量繁殖，毀壞森林．上述事例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)如果不按生態(tài)規(guī)律辦事，就會(huì)破壞
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的平衡，造成不良后果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是處于平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈由
3
3
個(gè)消費(fèi)者組成；
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，狼屬于
第三
第三
營(yíng)養(yǎng)級(jí)；
（3）在不同的食物鏈中，屬第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有
3
3
種；
（4）寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈
草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹或 草→鼠→蛇→鷹
草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹或 草→鼠→蛇→鷹
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在草原的一個(gè)大牧場(chǎng)上，牧民養(yǎng)了很多羊、牛、馬等家畜．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中還生活著鷹、狼、兔、蛇、鼠、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、食草昆蟲(chóng)等動(dòng)物．這一片草長(zhǎng)得非常好，可美中不足的是狼常常危害牧民的家畜．牧民齊心協(xié)力，大量獵殺狼群．狼少了，家畜不再丟了．可牧民很快發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問(wèn)題：草地被嚴(yán)重破壞了，牧場(chǎng)上不能放養(yǎng)這么多家畜了．親愛(ài)的同學(xué)，這是怎么回事呢？請(qǐng)你用生物學(xué)觀點(diǎn)解釋?zhuān)?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一草原生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分
分解者
分解者
和
非生物部分
非生物部分
．
（2）此食物網(wǎng)中至少有
5
5
條食物鏈．
（3）此食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最少的生物是
鷹
鷹
，個(gè)體數(shù)量最多的生物是
草
草
．
（4）此食物網(wǎng)中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與食草昆蟲(chóng)的關(guān)系是
捕食
捕食
，不同食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間的關(guān)是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
．
（5）此食物網(wǎng)中最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（6）從圖中可以看出鷹、蛇身體內(nèi)的有機(jī)物最初來(lái)源于
草
草
，它是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（7）草原上生長(zhǎng)的蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
分解者
分解者

（8）若一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，
鼠
鼠
的數(shù)量會(huì)大量增加，但不會(huì)無(wú)限制增加下去，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
，但這種能力是有一定限度的．

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