【題目】如圖A、B、C、D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖象,請回答:
(1)圖中的A屬于區(qū)的細胞,此區(qū)的主要功能是 . 此區(qū)一些細胞開始分化形成 .
(2)圖中的B屬于區(qū)的細胞,圖中的C 屬于區(qū)的細胞.圖中的D屬于細胞,具有功能.
(3)根尖的結(jié)構(gòu)由下向上排列順序依次是(用字母表示)
【答案】
(1)成熟;吸收水分和無機鹽;導管
(2)分生;伸長;根冠;保護
(3)D、B、C、A
【解析】解:(1)、成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位.(2)、分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)(沒有液泡),外觀不透明.伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2~5毫米.是根部向前推進的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 生長最快的部分是伸長區(qū).(3)、根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).
【考點精析】利用根的生長對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知根的生長一方面靠分生區(qū)細胞分裂從而增加細胞的數(shù)量,一方面要靠伸長區(qū)細胞生長從而細胞體積的增大.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞的部分生命活動,請根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中A表示過程,細胞在完成了該過程以后,細胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)(填“相同”或“不相同”);經(jīng)過D表示的過程形成了 .
(2)動物細胞在進行B過程時,細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是:→→ .
(3)人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多 .
(4)水稻與啄木鳥相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是 .
(5)細胞壁薄,細胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的組織.
(6)一株油菜是由根、莖、葉、花、、、六大器官組成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,詩句中影響該現(xiàn)象主要的非生物因素是( )
A. 陽光B. 空氣C. 溫度D. 水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選擇健康的生活方式,從我做起,從現(xiàn)在做起。下述生活方式健康的是
A.少量吸煙有利于健康
B.不吃早飯有利于減肥
C.長期沉溺于網(wǎng)絡游戲
D.經(jīng)常適量參加體育鍛煉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的細胞不含葉綠體)經(jīng)暗處理后,選取其中一片葉片,用黑紙片從上下兩面遮蓋一部分(如圖中C處所示),放在光下照射幾小時.接著取下葉片并去掉黑紙 片,用隔水加熱的方法脫去葉綠素并漂洗,滴上碘液,幾分鐘后用清水沖洗.根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題.
(1)葉片呈藍色的部位是處,原因是 .
(2)通過比較A處和B處的顏色,可以說明 . 通過比較B處和C處的顏色,可以說明 .
(3)對于植物的光合作用,你還想探究的問題是: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項不是小腸作為主要吸收部位的主要原因?
A. 小腸內(nèi)表面積大
B. 小腸絨毛內(nèi)有毛細血管
C. 小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成
D. 小腸長約5~6米
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