【題目】胸廓變化與呼吸的關(guān)系是，先吸氣再胸廓變大。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動；可見膈肌轉(zhuǎn)換時，胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動作，因此胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，胸廓縮小導(dǎo)致呼氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對相對性狀，基因組成均為Dd的兩親本雜交，子代性狀為矮莖的基因組成是（　�。�

A. DDB. ddC. DdD. DD或Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列我國特有的一級保護(hù)動物中，屬于爬行動物的是

A. 白鰭豚 B. 長臂猿 C. 大熊貓 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的肌肉發(fā)達(dá),但是運(yùn)動速度比較慢.其主要原因是（ ）

A.蚯蚓沒有專門的呼吸器官 B.蚯蚓的體內(nèi)沒有骨骼

C.蚯蚓的消化能力比較差 D.蚯蚓沒有專門的運(yùn)動器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①和②分別代表細(xì)胞的兩大生理活動，它們是（　�。�

A. 分裂、分化B. 分化、分裂C. 生長、分裂D. 分化、生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類生殖的敘述，錯誤的是

A. 卵巢是女性最主要的生殖器官 B. 受精卵形成的場所是子宮

C. 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì) D. 睪丸能產(chǎn)生精子并分泌雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）請寫出下列圖中編號的名稱：[①]_____、[④]_____。

（2）根據(jù)花的結(jié)構(gòu)名稱，寫出對應(yīng)的序號。[_____]花藥、[_____]子房、[_____]雌蕊、[_____]雄蕊

（3）傳粉是[_____]花藥中的花粉落到雌蕊[_____]柱頭上的過程。玉米花粉多而輕盈，可以借助_____（選填“風(fēng)”或“昆蟲”）來傳粉。

（4）圖中[_____]有卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵，稱為_____。

（5）此桃花完成授粉后，圖中的[]_____能發(fā)育成種子，如果圖中的[]_____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖示中，圖一是某同學(xué)繪制的人體血液循環(huán)流程圖，圖中①、②、③、④、⑤、⑥表示血管：圖二是血液流經(jīng)某器官時一種物質(zhì)含量變化的曲線圖，圖中甲、乙、丙表示器官中相連續(xù)的三種血管；圖三中，A表示血管，箭頭表示血流方向。請據(jù)圖回答問題：

（1）在圖一中，紅細(xì)胞呈單行通過的血管有______（填序號）。

（2）如果圖二的曲線表示二氧化碳含量的變化，則丙血管對應(yīng)圖一中的______（填序號）血管。

（3）圖三中的A血管對應(yīng)圖一中的______（填序號）血管。

（4）某人患有急性腎炎，醫(yī)生給他手臂靜脈注射藥物，該藥物最少需______次經(jīng)過左心室才能到達(dá)腎臟。在用藥之前，要抽出患者的血液進(jìn)行化驗，化驗結(jié)果顯示他的血液中______明顯增多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是(　　)

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案