【題目】心臟瓣膜保證血液流動的方向是（　　）

A. 心室→心房→動脈 B. 心室→心房→靜脈

C. 心房→心室→動脈 D. 心房→心室→靜脈

【答案】C

【解析】房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。即心房→心室→動脈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題；

（1）蝗蟲的身體分為三個部分：① 、② 、③ ；

（2）三個部分中， 是蝗蟲的運動中心（填序號）；它的運動器官包括三對 、兩對 ；

（3）蝗蟲的外骨骼不僅具有支持和 體內(nèi)柔軟器官的作用，還具有 的作用；

（4）蝗蟲的呼吸器官是 ；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物圈中某些物質(zhì)的循環(huán)過程。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A、B、C分別表示植物的不同生理過程。其中，________過程能夠降低大氣二氧化碳含量，________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸。

（2）水分在無機環(huán)境和生物界中的循環(huán)途徑的是_______

a．大氣→植物根系→植物葉片→大氣

b．大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

c．植物葉片→植物根系→大氣

d．自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常采用合理密植、立體種植等，是為了充分利用________，提高圖中________的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)。

（4）某森林公園綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳，釋放60-400千克的氧氣。由此數(shù)據(jù)分析可知植物能維持_________平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列健康人體檢的四種管腔液體成分記錄正常的一項是（　　）

A

B

C

D

血管

腎小囊腔

腎小管

輸尿管

大分子蛋白質(zhì)

有

無

有

無

血細(xì)胞

有

無

無

無

葡萄糖

無

有

無

有

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)示意圖中血流方向判斷，從上肢靜脈給咽炎病人輸液，藥物隨血液到達(dá)咽部所經(jīng)歷的循環(huán)路線。正確的是（　　）

A. ①→④→②→③B. ②→④→①→③C. ③→①→④→②D. ④→①→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，是一個受精后的雞卵，在保證孵化所需的適宜溫度、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件下，能孵化成雛雞，它的發(fā)育是從圖中_____結(jié)構(gòu)開始的。（　�。�

A. ①B. ②C. ③D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與原因分析正確的是

選項

現(xiàn)象

原因

A

閉目時站立不穩(wěn)

大腦病變

B

小兒麻痹癥

脊髓灰質(zhì)有炎癥

C

貧血

白細(xì)胞數(shù)量增多

D

大脖子病

食物中含碘多

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類的起源和發(fā)展過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A的生活方式是由以_________ 生活轉(zhuǎn)變到__________ 生活，產(chǎn)生這種 變化的原因是__________________________________________ 。

（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向 _________ 的方向發(fā)展，這樣_______ 得到解放，促進(jìn)了_____ 的發(fā)育。在與自然界斗爭的過程中，人類_____________的工具越來越復(fù)雜，衣著上由 _____發(fā)展到___________ 。

（3）黑猩猩能利用樹枝取食洞穴內(nèi)的螞蟻，與人類使用工具的不同是 ________________________ 。

（4）A~G中大腦的重量是逐漸________的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,請判斷下列說法中,不正確的是

A. 如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是下腔靜脈

B. 如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房

C. 如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室

D. 如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是胃

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同步練習(xí)冊答案