【題目】最近紀(jì)錄片《舌尖上的中國2》在中央電視臺熱播，片中記錄的是中國各地的美食、美味等內(nèi)容。那么下列營養(yǎng)物質(zhì)中能為人體生命活動提供能量，被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”的是：

A．水、無機(jī)鹽、維生素 B．水、無機(jī)鹽、脂肪

C．維生素、糖類、蛋白質(zhì) D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”，能為人體提供能量，都是大分子的不溶于水的物質(zhì)，不能被消化道壁直接吸收，它們只有在消化道內(nèi)被消化為甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸等小分子的物質(zhì)后才能被吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1989年，我國科學(xué)家成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的受精卵中，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長速度明顯加快了．這個事實說明（　�。�
A.細(xì)胞中的基因有顯、隱性之分
B.細(xì)胞中的基因是成對存在的
C.基因位于染色體上
D.生物的性狀是由基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來暴走成為青年人鍛煉身體的一種時尚.下面圖甲中A-E是保證人體各項生命活動順利進(jìn)行的一些重要器官，圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）暴走運(yùn)動需要氧氣，空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，與血液中的_____物質(zhì)相結(jié)合，被運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞。

（2）暴走運(yùn)動需要能量。C是消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，其內(nèi)表面有_____和小腸絨毛，大大增加了與食物的接觸面積，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。食物中的淀粉消化的終產(chǎn)物是______，被C吸收進(jìn)入血液，最終到組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解為______，并釋放能量，為運(yùn)動提供動力。

（3）暴走時，某人不小心腳趾受傷，醫(yī)生給他開了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運(yùn)輸?shù)侥_趾受傷的部位所經(jīng)過的途徑是：青霉素→小腸絨毛毛細(xì)血管→_____脈→下腔靜脈→______→_____→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→_____→_____→主動脈→各級動脈→受傷的腳趾毛細(xì)血管→腳趾受傷的部位。保證了血液按一定方向在血管和心臟中流動的結(jié)構(gòu)有靜脈瓣、____、____。

（4）運(yùn)動能使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活，關(guān)節(jié)的靈活性與圖乙中的[ ]_____和⑤關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮對單眼皮是顯性，雙眼皮用大寫英文字母D表示，單眼皮用小寫英文字母d表示�；蛐褪荄d的個體其表現(xiàn)型是（ ）

A. 單眼皮 B. 雙眼皮

C. 一只眼睛單眼皮，另一只眼睛雙眼皮 D. 以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設(shè)計了如下實驗方案。對實驗?zāi)康摹⑦^程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測不合理的是

A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

C. 滴加碘液后，1號試管的現(xiàn)象一定是不變藍(lán)

D. 滴加碘液后，2號試管的現(xiàn)象一定是變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種微生物可以引起痢疾（ ）

A．枯草桿菌 B．霉菌 C．痢疾桿菌 D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯誤的是（ ）
A.植物細(xì)胞是植物體生命活動的基本單位
B.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥] 細(xì)胞質(zhì)）

（1）圖（填“甲”或“乙”）表示的動物細(xì)胞。
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]。
（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和的功能。
（4）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]。
（5）生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時，光線較弱時應(yīng)該用（ ）
A.大光圈 平面鏡
B.大光圈 凹面鏡
C.小光圈 平面鏡
D.小光圈 凹面

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