【題目】下列關(guān)于如圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是()
A. 該食物網(wǎng)中 D 是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),有毒物質(zhì)積累最多
B. A 可以進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,并調(diào)節(jié)大氣中氧氣的濃度
C. 若 C 是昆蟲(chóng),進(jìn)行無(wú)性生殖產(chǎn)生后代
D. 最長(zhǎng)食物鏈 A→C→E→D,這些生物的細(xì)胞中都有線粒體
【答案】C
【解析】由圖可知:A表示生產(chǎn)者,B、C、D、E、F、G均表示消費(fèi)者。生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>A→C→E→D,D是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),有毒物質(zhì)積累最多,A正確; 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。綠色植物光合作用能吸收大氣中的二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定。即維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,B正確;昆蟲(chóng)是由受精卵發(fā)育成的屬于有性生殖,C錯(cuò)誤;消費(fèi)者級(jí)別最多的食物鏈就是最長(zhǎng)食物鏈。無(wú)論植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,都含有線粒體。線粒體相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)作燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是____________。
(2)與[4]相連通的血管是_____________。
(3)從[3]罐水,水將會(huì)從__________流出,這是因?yàn)樵赱4]和[5]之間有___________,在[5]和[1]之間有___________,它們保證了血液能從_________流向人體身體的各個(gè)部位,而不會(huì)倒流。
(4)某人患肺炎,若從臀部注射藥物,藥物到達(dá)病變位置至少需要流經(jīng)心臟________次。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。自然選擇的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)了生物的 和 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與仿生原理無(wú)關(guān)的是( )
A. 冷光燈與螢火蟲(chóng) B. 農(nóng)藥與毒蛇
C. 雷達(dá)與蝙蝠回聲定位 D. 薄殼建筑與烏龜?shù)谋臣?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)放大物像的部件是[________]________與[________]________。
(2)能夠使鏡筒在較大范圍內(nèi)上升下降的是部件[________]________;
(3)可以調(diào)換物鏡的部件是________。
(4)放置玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本應(yīng)正對(duì)________的中心。
(5)部件⑦是________;在光線弱時(shí),使用________。
(6)對(duì)光后看到的視野必須是________的,就說(shuō)明光對(duì)好了。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:
生物種類(lèi) | A | B | C | D | E |
單位體積農(nóng)藥含量 (毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的
A. A→B→C→D→E B. C→E→B→A→D
C. D→A→B→C→E D. E→D→C→B→A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑紙片將A出兩面遮蓋,移入光下幾個(gè)小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘酒液。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉_______。葉片C處不變藍(lán)的原因是_______
(2)分析光合作用的條件,A和B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_______,得出結(jié)論是_______是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。我國(guó)森林資源每五年就要清查一次,這就是調(diào)查,下列關(guān)于調(diào)查的說(shuō)法不正確的是
A. 人口普查也是調(diào)查法的應(yīng)用 B. 不論調(diào)查范圍大小,都要逐一進(jìn)行調(diào)查
C. 調(diào)查前要確定調(diào)查目的和對(duì)象 D. 調(diào)查后要及時(shí)整理、分析調(diào)查結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣體容量變化的示意圖。由b到c和由c到d分別表示正在 ( )
A. 吸氣、呼氣 B. 呼氣、吸氣
C. 吸氣、屏氣 D. 屏氣、呼氣
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