【題目】________生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起著重要作用,有“綠色水庫”之稱。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)霉饅頭上長(zhǎng)出的曲霉結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)分析正確的是( 。
A.①與繁殖沒有關(guān)系
B.②細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
C.③能利用饅頭中的有機(jī)物
D.①②③細(xì)胞內(nèi)都沒有細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施,就地保護(hù)的主要措施是:
A、建立動(dòng)物繁育中心 B、建立自然保護(hù)區(qū)
C、頒布環(huán)境保護(hù)法 D、頒布野生動(dòng)物保護(hù)法
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨類植物和苔鮮植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是
A.植株矮小,沒有真正的根
B.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
C.生殖過程離不開水
D.不能開花、結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條.④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 等(至少填兩個(gè)).
(2)比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置,光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 .
(3)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻進(jìn)行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“切脈”是我國(guó)中醫(yī)學(xué)上常用的診斷疾病的方法之一,其原理是人體某一器官患病,常會(huì)在脈搏上表現(xiàn)出來.人體內(nèi)出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的血管是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各器官被消化程度的曲線(線段ABCDE表示器官,曲線XYZ表示物質(zhì)的變化),請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中,屬于大消化腺且分泌的消化液中含有多種消化酶的結(jié)構(gòu)是[ ]______;該消化腺分泌的消化液主要在[ ]______中發(fā)揮作用。
(2)圖乙中,線段C表示的器官是甲圖中的[ ]______,該器官分泌的消化液中含有的消化酶是_________;曲線Z表示_________ (物質(zhì))的消化情況。
(3)從圖乙可以看出,人體攝入的三大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是在線段D所示器官內(nèi)被消化分解。原因是:①該器官很長(zhǎng), _________在其中停留的時(shí)間長(zhǎng);②內(nèi)表面有許多_________,大大增加了與食物充分接觸的面積:③含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的多種消化液和消化酶。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com