（2011?汕頭）下列措施中，哪項(xiàng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害？（　�。�
分析：此題考查對(duì)生物防治的認(rèn)識(shí)．生物防治就是利用生物來防治病蟲害．常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等．
解答：解：病蟲害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失．為了殺滅害蟲，人們自20世紀(jì)開始，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥．后來人們發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期大量使用農(nóng)藥帶來了預(yù)想不到的后果．例如，使用殺蟲劑的防治棉蚜，不僅殺滅了棉蚜，也把其天敵（瓢蟲．草蛉．蚜寄蜂）殺死了，由于長(zhǎng)期使用殺蟲劑，棉蚜中某些具有抗藥性的個(gè)體會(huì)大量繁殖，這就迫使人們不得不更多地使用農(nóng)藥，因而造成了環(huán)境污染，并通過食物鏈影響人畜的健康．于是人們開始探索防治害蟲的新途徑．生物防治就是利用生物來防治病蟲害．可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?汕頭）小明家喂養(yǎng)的一對(duì)白羊交配后，產(chǎn)下1只白羊和2只黑羊，他運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)對(duì)羊的遺傳現(xiàn)象進(jìn)行了推斷，其中錯(cuò)誤的是（有關(guān)基因用Ee表示）（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?汕頭）大棚蔬菜種植過程中，如果長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，害蟲對(duì)這種農(nóng)藥的抗藥性會(huì)越來越強(qiáng)．下列解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?汕頭）如圖是植物細(xì)胞模式圖，下表是某同學(xué)根據(jù)此圖寫出的圖中部分編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能，其中正確的是（　�。�
圖中編號(hào) 該編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能
① 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
② 使光能變成化學(xué)能
③ 動(dòng)力車間
④ 遺傳信息庫(kù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?汕頭）如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系，下表所示選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�
選項(xiàng) 1 2 3
A 染色體 DNA 基因
B 組織 器官 系統(tǒng)
C 免疫 非特異性免疫 特異性免疫
D 細(xì)菌 真菌 分解者

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