【題目】當(dāng)遇到巨大聲音響時(shí)，應(yīng)迅速 ，其原因是可以使 張開(kāi)，保持 內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破 。

【答案】張嘴；咽鼓管；鼓膜；鼓膜

【解析】

試題分析：當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變，對(duì)鼓膜的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是（ ）

A．桫欏 B．金花茶 C．桂花 D．水杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不同，則所含的能量往往不同．為了大致比較“不同食物所含能量的不同”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)選擇花生仁大米牛肉干作為實(shí)驗(yàn)材料的主要理由是_____；

（2）利用上述實(shí)驗(yàn)裝置與材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．（寫(xiě)出簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)思路）

（3）說(shuō)明用測(cè)得的試管內(nèi)水溫變化來(lái)比較食物所含能量的多少的理由_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種環(huán)境中，最適于霉菌生長(zhǎng)的是（ ）

A. 潮濕的沙土地 B. 干燥的皮鞋上

C. 潮濕的糧食堆 D. 煮沸但密封的牛肉汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于魚(yú)的是（ ）

A．鳙魚(yú) B．魷魚(yú) C．鯨魚(yú) D．娃娃魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)未受精的鴨蛋細(xì)胞中含有染色體40條，那么生這個(gè)鴨蛋的母鴨的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為

A. 20條 B. 40條 C. 60條 D. 80條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物特征的敘述中，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞有細(xì)胞壁 B. 能夠自己制造有機(jī)物

C. 能夠自由運(yùn)動(dòng) D. 對(duì)外界刺激的反應(yīng)不靈敏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物花的結(jié)構(gòu)圖。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①______________________；②______________________；③______________________；④______________________；⑤______________________；⑥______________________；⑦______________________；⑧______________________。

(2)結(jié)構(gòu)③、④和⑤合稱(chēng)為__________，結(jié)構(gòu)⑥和⑦合稱(chēng)為__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中應(yīng)增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí)，請(qǐng)回答：

(1)從上圖中垃圾箱上的標(biāo)志可判斷，放入2號(hào)垃圾箱的應(yīng)為______________________.

(2)請(qǐng)將以下生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)：報(bào)紙、舊瓷器、易拉罐、用過(guò)的紙巾。可放入1號(hào)垃圾箱的是_________________；可放入2號(hào)垃圾箱的是_________________；廢舊電池能否隨意丟棄？________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案