下列敘述與可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)相悖的一項(xiàng)是
A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí),首先保護(hù)當(dāng)代人的利益 |
B.經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 |
C.追求人與自然的和諧共處 |
D.既要滿足當(dāng)代人的需要,又要保護(hù)環(huán)境 |
A
解析試題分析:可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代入需求,又不對(duì)后代入的需求構(gòu)成危害的發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展主要包括自然資源與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展等,其關(guān)鍵就是要合理開發(fā)和利用資源,使再生性資源能保持其再生能力,非再生性資源不至于過(guò)渡消耗并得到補(bǔ)充確保自然資源的可持續(xù)利用。
考點(diǎn):此題考查的是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
點(diǎn)評(píng):此題是道基礎(chǔ)題,解答需熟記可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的概念。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí),首先保護(hù)當(dāng)代人的利益 |
B.經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 |
C.追求人與自然的和諧共處 |
D.既要滿足當(dāng)代人的需要,又要保護(hù)環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下列敘述與可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)相悖的一項(xiàng)是
A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí),首先保護(hù)當(dāng)代人的利益
B.經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
C.追求人與自然的和諧共處
D.既要滿足當(dāng)代人的需要,又要保護(hù)環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.1.2環(huán)境影響生物的生存練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)相悖的一項(xiàng)是
A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí),首先保護(hù)當(dāng)代人的利益
B.經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
C.追求人與自然的和諧共處
D.既要滿足當(dāng)代人的需要,又要保護(hù)環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2013屆河北省唐山市八年級(jí)第二學(xué)期生物測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)相悖的一項(xiàng)是
A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí),首先保護(hù)當(dāng)代人的利益
B.經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
C.追求人與自然的和諧共處
D.既要滿足當(dāng)代人的需要,又要保護(hù)環(huán)境
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com