【題目】我國婚姻法規(guī)定：______________和三代以內(nèi)的___________血親之間禁止結(jié)婚。

【答案】直系血親旁系

【解析】

近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親，我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，表兄妹和表姐弟是近親，原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍，先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著，因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男子產(chǎn)生的精子有兩種，一種含X染色體，另一種含Y染色體；女子只產(chǎn)生一種含____染色體的卵細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法正確的是（ ）

A. 甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢，不能產(chǎn)生側(cè)芽

B. 乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快發(fā)育

C. 甲枝條更有利于開花結(jié)果

D. 乙枝條不利于開花結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很早以前，勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)．隨著科學技術(shù)的進步，“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷地發(fā)展，人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，用沼氣渣喂魚及“肥水”（如圖）．
（1）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于（選填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”）
（2）魚進行生命活動所需要的能量最終來自 ．
（3）不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，還是改進的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，都是設法使能量盡可能多地 ．
A.保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
B.經(jīng)分解者釋放到大氣中
C.流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注，下圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A中構(gòu)成胚的結(jié)構(gòu)包括____________________（填序號），能發(fā)育成圖C中[⑥]的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。

（2）該種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的[ ]___________；最先突破[ ⑤ ]的結(jié)構(gòu)是[ 　] _______________ 。

（3）圖C中該植株的莖不能長的很粗，原因是沒有______________結(jié)構(gòu)。

（4）圖D表示豌豆花，其最主要的結(jié)構(gòu)是___________；圖E是由圖D花中的____________發(fā)育而來。

（5）某興趣小組選取大豆種子進行如下處理，根據(jù)所學知識，______號瓶內(nèi)的種子最有可能萌發(fā)，原因是它滿足了種子萌發(fā)的哪些外部條件？_________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文所說的自然選擇是指 （ ）

A．自然界找不到完全相同的兩株植物

B．種瓜得瓜，種豆得豆

C．生物同時具有遺傳性和變異性

D．生物具有適者生存，不適者被淘汰的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏和梧桐是常見的綠化樹種，區(qū)別這兩種植物的最大特點是（ ）

A．有無輸導組織 B．種子有無果皮包被

C．能否產(chǎn)生種子 D．能否進行有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動．下列選項中正確的是（　�。�

A.細胞吸水
B.免疫反應
C.受精過程
D.反射活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓標本時，應區(qū)分其前、后、背、腹，標志是

A. 有環(huán)帶的是后端，有剛毛的是背面

B. 有環(huán)帶的是前端，有剛毛的是背面

C. 有環(huán)帶的是后端，有剛毛的是腹面

D. 有環(huán)帶的是前端，有剛毛的是腹面

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