【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調查結果,請分析回答下列問題:
性狀 家庭 成員 | 血型 | 眼瞼 | 眼球虹膜的顏色 |
父親 | A | 雙眼皮 | 褐色 |
母親 | O | 雙眼皮 | 褐色 |
女兒 | A | 單眼皮 | 褐色 |
(l)女兒與父母眼球虹膜的顏色一致.這一現象叫 。
(2)在遺傳學上,單眼皮與雙眼皮被稱為 。
(3)如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,女兒眼瞼的基因組 成為 。如果這對夫婦再生一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性是 。
(4)父親遺傳給女兒的性染色體是 。
(5)如果女兒因病需要輸血,家庭成員中最佳的供血者是 。
【答案】(1)遺傳;
(2)相對性狀;
(3)aa 75% ;
(4)X;
(5)父親
【解析】
試題分析:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異;女兒與父母眼球虹膜的顏色一致,體現了親子代之間在性狀上的相似性,因此這種現象稱為遺傳現象。
(2)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。單眼皮與雙眼皮,是人眼瞼的形狀不同,是同一性狀的不同表現形式,因此被稱為相對性狀。
(3)通常大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因,如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,因此單眼皮aa是隱性性狀,雙眼皮是顯性性狀。父母都是雙眼皮,女兒是單眼皮,說明父母控制眼皮的基因組成都是雜合的即Aa;女兒的基因組成是aa。遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解中看出,如果這對夫婦再生一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性是75%。
(4)在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,常染色體、兩條性染色體都彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子22+X結合,就產生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子22+X結合,就產生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此,父親遺傳給女兒的性染色體是X。
(5)輸血以輸同型血為原則。例如正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。但在緊急情況下,如果實在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但輸的時候要慢而少。因此,如果女兒因病需要輸血,家庭成員中最佳的供血者是父親。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數據為各樣本中主要成分的含量(單位:克/100毫升),請通過比較表中的數據回答下列問題。
(1)與樣本B相比,樣本A中 的含量大幅度降低,這是由于 。
(2)樣本C中尿素的含量是樣本A的 倍,這是由于 所導致。
(3)分析上表中的數據可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機鹽有大部分被重吸收。請從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年8月12日晚11時許,天津濱海新區(qū)某集裝箱碼頭發(fā)生爆炸,消防人員不怕犧牲,奮力滅火救人。請據圖回答下列問題:
(1)無論自救還是他救,都必須首先保證過程_______(填字母)的順利進行。
(2)a比b中增多的二氧化碳產生的部位是_________。
(3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時后,靠喝自己的尿液最終獲救。這是因為尿液中含有人體必需的__________。
(4)給獲救者打點滴時,藥物最后到達心臟四腔中的_________________ (用數字表示)。
(5)若該獲救者血型為A,但當時無A型血,緊急情況下可少量輸入的血型是 ___________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過程,請據圖回答下列問題:
(1)經過生理過程①進入C系統(tǒng),主要為人體提供能量的物質是 。在A系統(tǒng)內能消化脂肪的消化液有 。
(2)進行生理過程②時,B系統(tǒng)內膈頂部是 (填“上升”或“下降”)。
(3)在C系統(tǒng)中,心臟里有防止血液倒流的結構是 。
(4)圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還有 (填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護生物多樣性最有效的措施是( )
A.禁止自然資源的開發(fā)和利用
B.制定更完善的法律、法規(guī)、加強法制教育和管理
C.建立自然保護區(qū)
D.引進外來物種,豐富我國的動植物資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,據圖回答問題:
(1)圖中鼠與貓頭鷹的關系是_________.
(2)該食物網中的所有生物的能量最終來自_________.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中_________體內重金屬汞的含量最高.
(4)除了圖中所示的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應有_________和陽光、水等非生物部分.
(5)圖中最高等的動物是_________,其體溫恒定,對環(huán)境的適應能力更強.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖三是細胞結構示意圖,據圖完成下列問題:([ ]中填數字或字母)
(1)圖一中的綠色植物進行光合作用主要場所是[_________]_________(從圖三中選填),是圖一中所示的過程_________(選填“A”、“B”或“C”).
(2)圖一中水分在植物體內向上運輸的動力是來自過程[_________]_________,該過程中,水分散失的“門戶”是圖二中的[_________]_________.
(3)圖三中甲乙兩種細胞都具有的能量轉換器是[_________]_________.
(4)農民常利用溫室大棚種植農作物,他們可在夜間,通過適當降低大棚內的溫度來提高產量,其原理是_________,有利于有機物的積累.
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