下列有關(guān)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是（  ）
A．牛肉汁與瓊脂混合B．牛奶與瓊脂混合
C．土壤浸出液與瓊脂混合D．蒸餾水與瓊脂混合
D

試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，細(xì)菌、真菌體內(nèi)不含有葉綠體，大部分必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，牛奶、牛肉汁、土壤浸出液中含有較豐富的有機物，因此可以用牛肉汁加瓊脂熬制，也可以牛奶與瓊脂混合、土壤浸出液與瓊脂混合熬制，蒸餾水內(nèi)沒有有機物，瓊脂主要起使培養(yǎng)液凝固的作用，細(xì)菌不能利用瓊脂，因此不能用蒸餾水與瓊脂混合，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)，注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實驗現(xiàn)象。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為探究細(xì)菌對植物遺體有何影響，我們活動小組的同學(xué)們分別提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕．
方案一：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）；方案二：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下；方案三：將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下．
請回答問題，再評價實驗方案：
（1）甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？______．
（2）為什么要使樹葉保持潮濕？______．
（3）請評價以上哪個實驗方案更能說明問題，并說出理由．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

細(xì)菌和真菌在生物圈中的分布非常廣泛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物的性狀是肉眼能夠看到的生物的各種特征�！�    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于真菌菌落特征的是：（     ）
①菌落較大   ②霉菌的菌落有的呈絮狀、絨毛狀和蜘蛛網(wǎng)狀   ③有的霉菌菌落呈現(xiàn)一定的顏色   ④菌落較小   ⑤表面光滑粘稠
A．①②⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用放大鏡觀察青霉，其青綠色的結(jié)構(gòu)是(    )
A．葉B．菌絲C．種子D．孢子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟：①配制培養(yǎng)基；②將培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng)；③接種；④高溫滅菌。
請用編號寫出正確的操作順序：        →_______ →________→         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究活動中，選用兩套培養(yǎng)皿及培養(yǎng)方法的目的是（ ）
A．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
C．設(shè)置對照，且實驗組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
D．設(shè)置對照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（每空2分）微生物學(xué)家弗萊明在研究葡萄球菌的時候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細(xì)菌的蹤跡。他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長，這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素。假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題？                作出的假設(shè)是什么？                                      。你答好了嗎？要不要再仔細(xì)檢查一遍？

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同步練習(xí)冊答案