【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí),有助于青少年健康成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”圖和人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題:
(1)“平衡膳食寶塔”第一級(jí)的食物,主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是___________。
(2)在消化系統(tǒng)中,最大的消化腺是________(填寫序號(hào)),其分泌的消化液——膽汁能促進(jìn)“平衡膳食寶塔”第______級(jí)食物的消化。⑥分泌的消化液通過(guò)導(dǎo)管流入________(填寫序號(hào))消化食物。
(3)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級(jí)和第四級(jí)的食物,因?yàn)檫@些食物中含有豐富的___________,人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它。
【答案】 糖類(或淀粉或谷類) ④ 五 ⑦ 蛋白質(zhì)
【解析】從圖中可知:①唾液腺、②口腔、③食道、④肝臟、⑤胃、⑥胰腺、⑦小腸、⑧大腸、⑨肛門。
(1)根據(jù)平衡膳食寶塔圖示可以看出,“平衡膳食寶塔”第一級(jí)的食物是大米、面包、薯類等食品,主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。
(2)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。④肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,成人的肝臟重約1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝臟分泌膽汁具有乳化脂肪的功能。胰腺和肝臟都位于消化道外,胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁,分別通過(guò)胰管和膽管流入⑦小腸,參與食物的消化。
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì);青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)蛋白質(zhì)的需求量較大,因此青少年要保證營(yíng)養(yǎng)全面合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量。因此應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級(jí)和第四級(jí)的食物,這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。
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【題目】有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的敘述中正確的一項(xiàng)是:
A、綠色植物促進(jìn)生物的圈的水循環(huán)
B、綠色植物是生物圈中生產(chǎn)者
C、綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
D、以上說(shuō)法都正確
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【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)證明:在原始地球環(huán)境下,無(wú)機(jī)物可以形成構(gòu)成蛋白質(zhì)的簡(jiǎn)單有機(jī)物。(_______)
A.正確 B.錯(cuò)誤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李叔叔的身體狀況一直不好,但工作比較緊張。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí),根據(jù)下表A、B、C、D、E 5種食物(各100克,除水和無(wú)機(jī)鹽以外)的主要成分,幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃。
(1)上表五種食物(各100克)中,能提供最多能量的是食物_________。
(2)李叔叔有時(shí)牙齦出血,那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物___________。
(3)有時(shí)他傍晚看不清東西,建議他平時(shí)應(yīng)多吃食物___________。
(4)李叔叔若長(zhǎng)期將食物B作為主要食物,將易患___________。
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【題目】觀察雞卵的結(jié)構(gòu),會(huì)發(fā)現(xiàn)受精的雞卵和未受精的雞卵最顯著的區(qū)別是( )
A.胚盤,色淺而小 B.胚盤,色濃而略大
C.胚胎,色淺而小 D.胚胎,色濃而略大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種高產(chǎn)水稻,平均每播種1克種子,大約能收獲40克稻谷。這些增加的物質(zhì),原料主要來(lái)自
A.土壤中的肥料 B.土壤中的有機(jī)物
C.空氣中的二氧化碳 D.土壤中的水和空氣中的二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動(dòng)物的分類圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將圖中內(nèi)容補(bǔ)充完整:①________________;②________________。
(2)把上述5種生物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類的依據(jù)是________________________。
(3)蝸牛與下列哪種動(dòng)物的共同特征最多____________。
A.蟹 B.鯽魚 C.烏賊 D.揚(yáng)子鱷
(4)青蛙生活在潮濕的陸地上,除用肺呼吸外,還兼用____________輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖
(1)注明各部分名稱:① ③ ④ ⑥
(2)脫臼指的是_____ 從________ 里滑脫出來(lái)。
(3)關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是( )
A.潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨
B.減少骨與骨之間的摩擦
C.使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如
D.以上三項(xiàng)全是
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