【題目】從生物學角度看，冰箱能長時間保鮮食物的原因是( )

A. 密封效果好，細菌等微生物不易進入

B. 低溫能抑制細胞的呼吸作用

C. 氧氣含量少，細胞呼吸作用減弱

D. 低溫能殺死所有有害菌

【答案】B

【解析】根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長和繁殖，來達到較長時間保存的目的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童青少年心理健康的核心是：

A．心情愉快 B．社會適應能力良好

C．性心理正常 D．無心理疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表。下列判斷正確的是(　　)

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

孫女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

A. 兒子、兒媳的基因組成都為AA

B. 前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同

C. 祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同

D. 如兒子和兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】加入5%檸檬酸鈉的血液靜置一會兒后，中間一層白色物質是（ ）

A．白細胞和紅細胞 B．血小板

C．紅細胞和血小板 D．白細胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中用彈簧秤測得重為5牛（力學單位），光照6小時后，測得重為4.8牛；若單獨測枝條的質量則稍有增加．導致以上結果的主要原因分別是（ ）

A．蒸騰作用和光合作用 B．運輸作用和光合作用

C．呼吸作用和蒸騰作用 D．光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)物的實驗裝置示意圖。下列關于各個錐形瓶作用的說法，不正確的是

A. A瓶中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的CO2

B. B瓶中澄清石灰水的作用是檢測空氣中是否還存在CO2

C. C瓶中不透光玻璃罩的作用是防止植物進行光合作用

D. 瓶中澄清石灰水換成氫氧化鈉溶液，效果更佳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物，其危害最嚴重的時期是（ ）

A．產(chǎn)卵以后 B．幼蟲時期 C．受精卵 D．成蟲時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關人的生殖發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中產(chǎn)生卵細胞的結構B是___________。

（2）圖中C是_________，我們每個人的生命開始于這一個細胞。它是在_________中形成的。

（3）胎兒和胚胎發(fā)育的主要場所是__________。

（4）胎兒通過_____________和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧，并排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞模式圖．請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中哪些結構是動物細胞所沒有的(請寫出標號和名稱) [ ]____________、[ ]________、[ ]____________ 。

(2)細胞分裂時，所示的結構中[ ]________的變化最明顯。其內(nèi)含有的遺傳物質在細胞分裂過程中，先______，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞內(nèi)的遺傳物質與親代細胞___________。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[ ]________中。

（4）控制物質進出細胞的結構是_____________。

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