【題目】2008年11月6日,在我國兩岸互贈珍稀動植物中,有被稱為國寶的大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”,下列不屬于大熊貓主要特征的是 ( )
A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系,下列對該曲線的分析,正確的( )
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C. B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等
D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)是探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”實驗.其中甲和乙表示大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個大小一樣的凹槽,并在凹槽內(nèi)裝上等量的不同液體.
圖(二)表示a、b兩個植物細(xì)胞中水分子的進(jìn)出方向.據(jù)圖回答問題
(1)圖(一)中蘿卜乙凹槽里的液體會發(fā)生什么變化、蘿卜乙發(fā)生什么變化?( )
A.變多、變硬
B.變少、變軟
C.變多、變軟
D.變少、變硬
(2)圖(一)中蘿卜甲的細(xì)胞發(fā)生什么變化?可以用圖(二)中的哪個細(xì)胞來表示?( )
A.細(xì)胞吸水、細(xì)胞a
B.細(xì)胞失水、細(xì)胞b
C.細(xì)胞吸水、細(xì)胞b
D.細(xì)胞失水、細(xì)胞a
(3)這個實驗說明了:植物吸水還是失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界溶液的( )
A.重量大小
B.體積大小
C.濃度大小
D.溫度大小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題
(1)該食物網(wǎng)中包含有食物鏈.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,該食物網(wǎng)中于生產(chǎn)者的生物是 , 屬于消費(fèi)者的生物是 , 沒有反映出來的成分是 .
(3)請你寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈: .
(4)食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問題:
(1)與血管 B 相比,血管 A 中流的是含_____較多的動脈血。
(2)輸尿管 D 內(nèi)液體形成的場所是_____(器官),主要經(jīng)過腎小球的____和腎小管的重吸收作用兩個生理過程。
(3)血管 G 內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)中,_____是人體最主要的供能物質(zhì), 這種物質(zhì)是在消化系統(tǒng)的_____(器官)中被吸收進(jìn)血液的。
(4)聽到考官指令后,王偉擲出了手中的實心球。完成這一反射活動需要依靠相應(yīng)的反射弧,其感受器位于內(nèi)耳的_____中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,這句詩里暗含著生物知識,對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/span>
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然條件下,黃瓜屬于( )
A.自花傳粉、主要靠昆蟲傳粉 B.異花傳粉、主要靠昆蟲傳粉
C.異花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉 D.自花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉
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