【題目】植物進(jìn)行光合作用的主要部位是( )

A. 角質(zhì)層 B. 表皮 C. 葉肉 D. 葉脈

【答案】C

【解析】光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，葉肉內(nèi)含大量葉綠體，葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能，并進(jìn)行光合作用，所以葉肉是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所．表皮細(xì)胞排列緊密，主要起保護(hù)作用，保衛(wèi)細(xì)胞是成對(duì)存在的，中間有氣孔，氣孔是氣體交換的“窗口”，葉片中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的植物與人類的生活關(guān)系十分密切。下列說法正確的是

A．種子植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物

B．煤主要是由古代苔蘚植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間和復(fù)雜的變化形成的

C．水綿無根莖葉的分化，屬于多細(xì)胞藻類植物

D．銀杏為裸子植物，其葉和果實(shí)都具有一定的藥用價(jià)值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要在顯微鏡下觀察到完整的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔，所需要的玻片標(biāo)本為( )

A．葉片橫切成臨時(shí)切片 B．葉片橫切面永久切片

C．葉表皮裝片 D．葉脈縱切面切片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由二氧化碳增加引發(fā)的環(huán)境問題是( )

A. 酸雨 B. 霧霾 C. 臭氧空洞 D. 溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)耳的基本結(jié)構(gòu)和功能敘述，正確的是（　�。�

A. 耳分為外耳、內(nèi)耳兩部分

B. 中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨三部分組成

C. 耳蝸是產(chǎn)生聽覺的部位

D. 位于鼓膜上的聽覺感受器能感受聲波信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但是與人類的生活有著密切的關(guān)系．下列單細(xì)胞生物中對(duì)凈化污水有一定作用的是（ ）
A.乳酸菌
B.瘧原蟲
C.大腸桿菌
D.草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中動(dòng)物細(xì)胞是 ． （填“甲”或“乙”）你的判斷依據(jù)是 ．
（2）比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都具有[②]、[]細(xì)胞核、[⑥]三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（3）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是[③] ．
（4）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[] ， 并儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（每空2分，共10分）分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。

（2）1的基因組成是 ，3的基因組成是 （相關(guān)基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。

（4）根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽幼苗時(shí)要剪去一小部分葉片，其主要原因是（ ）

A．降低光合作用，減少水分消耗

B．降低蒸騰作用，減少水分散失

C．降低呼吸作用，減少有機(jī)物消耗

D．減少水分運(yùn)輸，提高幼苗成活率

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同步練習(xí)冊(cè)答案