【題目】研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。如圖為未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列敘述中,正確的是( )
A. 物種A的結(jié)構(gòu)比物種B簡單
B. 物種B是由物種A進化而來
C. 在Ⅱ?qū)觾?nèi)不可能找到物種B的化石
D. 物種B的化石出現(xiàn)早于物種A的化石
【答案】D
【解析】
在研究生物進化的過程中化石是最重要的證據(jù)。化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復雜,分類地位越高等。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,另外,科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的。
圖中的地層是按照地質(zhì)年代由古老到晚近的順序劃分的,物種B位于古老的地層,而物種A位于較晚的地層。物種A形成的時間比物種B要晚;與物種A相比,物種B生活的年代距今時間更長。而不能說物種A是由物種B進化而來的,如原始哺乳動物與較晚近兩棲類相比,兩棲類有可能在II層。由于地殼運動等各種因素的影響,在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石。可見D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題。
(1)侵入人體后,可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[]_____。
(2)圖中屬于霉菌的是[_____]和[_____],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由_____構(gòu)成的。
(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[]_____、[]_____內(nèi)。
(4)圖中所示生物中一定是營寄生生活的是[]_____,是單細胞生物的有_____(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較是研究生物進化的最常用的方法.如圖是物種A化石和物種B化石在地層中的分布情況示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)下面判斷錯誤的是________.
A.物種A比物種B更復雜、更高等 B.物種A形成的時間比物種B要晚
C.物種A是由物種B進化而來的 D.與物種A相比,物種B生活的年代距今時間更長
(2)由此可判斷生物進化的大致歷程是________、________、由水生到陸生.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母代號)類植物。
(2)______(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞。
(3)從_____(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門的_______組織,所以這些植物同C、E類植物一樣,用_________進行繁殖后代。
(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生_______,但A類植物的種子外面有_______包被,屬于________植物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】父方的基因型為HH,母方的基因型是hh,它們產(chǎn)生的精子、卵細胞、受精卵的基因型分別是( )
A.H、h、Hh B.h、H、h、Hh
C.H、h、HhH D.H、h、HhHh
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個柱頭授粉)上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是( )
A.種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色
B.種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色
C.種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色
D.種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在沙漠中的駱駝對缺水環(huán)境有較強的適應(yīng)能力,如圖呈現(xiàn)的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化,通過兩種情況比較可知,駱駝是通過______的方式來適應(yīng)缺水環(huán)境的;這種對體溫的調(diào)節(jié)是通過______(填“大腦”或“腦干”)中的神經(jīng)中樞實現(xiàn)的;按達爾文進化論的觀點,駱駝的這一適應(yīng)特征的形成是長期______的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小雅在顯微鏡下觀察到口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞.請據(jù)圖分析回答問題:
(1)觀察時,如果想把視野中左上方的A細胞移到視野中央,可向__移動裝片.在同一放大倍數(shù)的情況下,為更好地觀察口腔上皮細胞,需要將視野調(diào)暗,小雅須改用__.
(2)甲圖中的[1]__,其作用:__,[3]__,是__.
(3)乙圖細胞與甲圖細胞相比,主要區(qū)別在于乙圖細胞具有__.
(4)若視野中看到的乙圖象不清晰,糾正的方法是__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某植物細胞.請回答:
(1)圖中[6]_____對細胞起_____作用.
(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質(zhì)存在于[]_____中,其內(nèi)液體叫_____.
(3)若B取自植物的綠色部分,則細胞中有綠色的[]_____.
(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[]_____.
(5)植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:[5]_____、[2]_____、[4]_____三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(6)A與B相比較,主要區(qū)別是無A[1]_____、[3]_____[6]_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com