【題目】為保護(hù)國寶大熊貓,我國建立的自然保護(hù)區(qū)是

A西雙版納自然保護(hù)區(qū) B龐泉溝自然保護(hù)區(qū)

C臥龍自然保護(hù)區(qū) D神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)

【答案】C

【解析】

試題分析:西雙版納自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對象為熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)和珍稀動植物,A錯誤;山西龐泉溝自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的是中國特有的世界珍禽褐馬雞及其棲息地,B錯誤;四川臥龍國家級自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)大熊貓等生物金絲猴,藏雪雞,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青樹,連樹,C正確; 神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)位于湖北省西北部,是我國中部最大的原始林區(qū)這里群山莽莽,山勢險峻,森林茂密,生活著金絲猴等國家保護(hù)動物,生長著珙桐、領(lǐng)春木等珍稀植物,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“銀耳蓮子羹”是一種保健食品,其中的蓮子的可食部分主要是( )

A.子葉 B.果肉 C.胚乳 D.種皮

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【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟,其正確順序是( )

A.③④②① B.①④②③

C.④②①③ D.②③④①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請據(jù)圖回答問題。

(1)完成生理活動A(氣體進(jìn)出)是通過____實現(xiàn)的。

(2)當(dāng)平靜吸氣動作完成后的瞬間,肺內(nèi)氣壓____大氣壓。

(3)某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎。你認(rèn)為他的血液中____

A.紅細(xì)胞高于正常值 B.白細(xì)胞高于正常值

C.紅細(xì)胞低于正常值 D.白細(xì)胞低于正常值

(4)有炎癥要及時消炎,否則影響身體健康。醫(yī)生對該生進(jìn)行靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是____(填序號)。

(5)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150L,而終尿約1.5L,數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是腎小管的____作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚在水中是怎樣呼吸的?請據(jù)圖回答下列問題。

(1)魚的呼吸器官的主要部分是①__________,它的特點是又細(xì)又多。

(2)翻開魚的②_________,可以看到①的顏色呈______色,這是因為______________________________。

(3)當(dāng)水從口流入,流經(jīng)①時,溶解在水中的氧氣滲入①的_________,而血液中的______________則滲出,隨著水從②的后緣排出體外。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河里游動的蝦,樹上鳴唱的知了,都屬于節(jié)肢動物的理由

A都可以迅速避開敵害 B都可能被另一種動物捕食

C都有外骨骼 D都是消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征是

A兩側(cè)對稱 B有刺細(xì)胞 C有口無肛門 D營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)遇到別人突發(fā)緊急情況時,應(yīng)力所能及的予以救助,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時,立即設(shè)法將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處

B. 對呼吸突然停止的人做人工呼吸時盡量增大強(qiáng)度、加快頻率

C. 發(fā)現(xiàn)有人心臟病發(fā)作,不要隨意搬動病人并撥打“120”急救電話

D. 用指壓、加壓包扎等措施幫助外傷出血的人盡快止血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧

化碳的實驗裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,

請據(jù)圖分析回答:(4分)

1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,應(yīng)向甲瓶 ,向乙瓶 ;

2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是 瓶;

3)在本實驗中,起對照作用的是 瓶。

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