下圖是人體消化管示意圖，其中消化和吸收的主要器官是（   ）
A．①B．②C．③D．④
D

試題分析：人體各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小剛患了重感冒，發(fā)燒有一個星期了，體重明顯下降。他體重下降的主要原因是下列哪種有機(jī)物被消耗？（  ）
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是食物進(jìn)入人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

⑴曲線X代表        被消化的情況，曲線Y代表          被消化的情況。
⑵寫出圖中字母代表的器官的名稱。
B．          C．          D．        
⑶D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化，因?yàn)镈中含有       和       兩種消化液。
⑷從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中    處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中   處開始的；食物在圖中的    處，最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。（填字母代號）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們通過鼻腔吸進(jìn)的空氣和口腔吃進(jìn)的食物，進(jìn)入人體的共有通道是
A．口腔B．咽 C．喉D．食道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物的敘述中，正確的是 (   )
A．淀粉消化的最終產(chǎn)物是氨基酸
B．蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C．脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油、脂肪酸
D．水消化的最終產(chǎn)物是水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />③將饅頭塊與唾液放入3號試管不攪拌．并放在37℃左右溫水中5--10分鐘．
請問：滴加碘液后不變藍(lán)的是      號試管．3號試管的作用是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下對消化和吸收認(rèn)識合理的是
A．胃可以初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
B．膽汁中不含消化酶，對食物的消化不起作用
C．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)，是吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2012年4月“毒膠囊”事件被曝光，某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊。但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉，不經(jīng)咀嚼直接吞服，這主要是保護(hù)哪個器官免受藥物的刺激？（   ）
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的a生理過程叫吸收，它主要在___________中進(jìn)行。
（2）圖中的B.c生理過程是通過___________實(shí)現(xiàn)的，肺內(nèi)的       氣體進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞內(nèi)的         氣體進(jìn)入血液。圖中的     壁和    壁均由一層上皮細(xì)胞組成，適于進(jìn)行                  。
（3）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有___________。

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同步練習(xí)冊答案