【題目】血液中不含有下列哪種成分（ ）

A．氨基酸 B．脂肪酸 C．麥芽糖 D．維生素

【答案】C

【解析】

試題分析：食物中的營養(yǎng)物質，水、無機鹽、維生素不需消化，就可直接被吸收，淀粉轉變成葡萄糖，脂肪轉變成甘油和脂肪酸，蛋白質轉變成氨基酸后才能被吸收，進入循環(huán)系統(tǒng)。所以不能進入循環(huán)系統(tǒng)的是麥芽糖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖為某處局部血流示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）心臟是血液循環(huán)的“動力泵”，主要由 組織構成。

（2）甲圖中，心臟壁最厚的腔是[ ] ，該腔與同側的[C]之間具有防止血液倒流的 。

（3）肺循環(huán)的起點是甲圖中的[ ] 。

（4）乙圖中表示毛細血管的是[ ]（填序號），它的血流速度最 。

（5）若乙代表小腸絨毛處的毛細血管網(wǎng)，則⑦與⑤相比，養(yǎng)料的變化是 。

（6）若乙代表肺部的毛細血管網(wǎng)，則血管⑤中流的是 血。

（7）當⑤和⑦內都流動脈血時，[⑥]所代表的結構是 。

（8）心臟、血管的結構都是與其功能相適應的，請你再列舉出一項人體內結構與功能相適應的實例： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中，未注意食品安全的是（ ）

A．吃發(fā)芽的馬鈴薯 B．用清水浸泡、沖洗水果和蔬菜

C．生產(chǎn)綠色食品 D．買肉時看肉否是檢疫合格

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉芽的縱切結構示意圖，根據(jù)圖回答有關問題。

（1）填寫圖中1～5所示的名稱。

1 2 3 4 5

（2）圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么？

圖1將來發(fā)育成

圖4將來發(fā)育成

圖5將來發(fā)育成

（3）植物的芽按著生部位的不同，可以分為哪幾部分?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量飽滿的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后實驗結果如下表：

（1）通過本實驗得知，________裝置和丙裝置驗證了適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件。

（2）上述實驗還驗證了________是種子萌發(fā)的外部條件。

（3）玉米種子萌發(fā)時，由胚乳提供營養(yǎng)使________發(fā)育成莖和葉。

（4）移栽成活的玉米植株生長所需的水和無機鹽由________運輸而來。

（5）玉米種子萌發(fā)時，所需的營養(yǎng)物質來自于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是指（ ）

A. 幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物

B. 既能生活水中，又能生活在陸上的動物

C. 幼體在水中，成體只能生活在陸上，用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物

D. 幼體在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把生態(tài)系統(tǒng)的名稱與相應的主要特征用線連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗回答

（1）從目鏡內看到的物像是______。

（2）甲同學在顯微鏡的視野中看到一個“上”字，則載物臺上所放的透明紙上寫的字是________。若使左側的物象移到視野中央，應向________移動裝片。

（3）有成像功能的結構是[ ]________和[ ]________。

（4）對光時，在做好準備步驟的基礎上，再轉動[ ]________，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內，從[ ]________可以看到白色的圓形視野。

（5）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的主要步驟包括：①準備；②制片；③________。在制片過程中，撕取內表皮時，可能有汁液濺出，這是細胞質內________的細胞液流出。接著，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放在撕下的內表皮上這樣才能避免________而影響細胞觀察。

（6）乙同學在觀察人口腔上皮細胞實驗中，制作臨時裝片時，應在載玻片中央滴一滴________，以保持人體細胞的生活狀態(tài)．

（7）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選擇的目鏡是________，物鏡是________。要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選擇的目鏡是________，物鏡是________

（8）轉動時使鏡筒升幅度大的結構是 [ ]粗準焦螺旋_,要使觀察到的物象更加清晰，應調節(jié)[ ]________。在觀察時要先用低倍物鏡還是高倍物鏡進行觀察？________

（9）在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要________（填“亮”或“暗”）．

（10）幾個同學圍著一臺顯微鏡，視野有時會變暗，這是為什么？________。

（11）當你發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，如果移動玻片和目鏡，污點均不動，那么你認為污點可能在____上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列實驗裝置，回答有關問題。

（1）甲、乙兩組實驗探究的問題是： ?其中甲組起 作用。

（2）丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應選用 （填“不透明”或“透明”）塑料袋，目的是避免綠色植物進行 作用干擾實驗結果。

（3）丙裝置若用來研究蒸騰作用，需要對該裝置進行改進，方法是 。

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