【題目】每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由一種細(xì)菌引起的,該細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是( )
A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子
B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病
C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病
D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案,請根據(jù)該方案回答下列問題:
同一植物相同大小的兩個枝條,分別標(biāo)記為A、B。
枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后,將它們分別插入兩個大小相同的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(如圖所示),觀察量筒中液面的變化。
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是為了證明植物的____主要是通過葉片進(jìn)行的。
(2)A、B枝條取自同一植物,大小一樣,兩個裝置相同 且放置的環(huán)境也一樣,這些都是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由____引起的。
(3)在量筒中滴加油滴的目的是____,以排除其他因素對實(shí)驗(yàn)的干擾。設(shè)置枝條B的作用是____。
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種生態(tài)系統(tǒng)中,屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.西雙版納熱帶雨林 B.呼倫貝爾草原
C.太湖 D.騰格里沙漠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)侵入人體的病原體超過人體的抵抗力時,就會引發(fā)疾。
(1)小柯用漫畫表示人體受到某種病原體感染時,發(fā)生的免疫反應(yīng)(如圖).當(dāng)①侵入人體之后,刺激B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 ,從而獲得相應(yīng)的免疫力.
(2)如果人體自身免疫力低,侵入人體的①會大量繁殖引發(fā)感染.今年3月以來許多學(xué)生感染諾如病毒而得了“諾如病毒感染性腹瀉”,該病具有極強(qiáng)的傳染性.從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,患病孩子屬于 .
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【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。右圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu),“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向。請分析作答:
(1)恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認(rèn)為該食譜不合理之處為_____________________________(寫出一點(diǎn)即可)!梆z頭”中的淀粉徹底消化成[A]______的場所[1]是_____。
(2)進(jìn)入[2]中的[C]通過______作用進(jìn)入血液;在血管內(nèi),[C]由[D]血液中的_______來運(yùn)輸。
(3)[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時產(chǎn)生[B],當(dāng)肋間肌和膈肌_____時,[B]由[2]排出體外。
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有_____。
(5)某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的___________可能發(fā)生了病變。血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果顯示血紅蛋白為95克/升(正常值為110-160克/升),他可能患有____________病,建議他補(bǔ)充含___________和__________豐富的食物。
(6)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過______排出體外。
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