【題目】小強同學在玻片上寫一個“b”字母放在顯微鏡下觀察,則的視野中看到的像是:
A.b B 、q C.p D.d
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【題目】地球大氣層中有一層臭氧層,臭氧層發(fā)生大范圍的減薄現(xiàn)象稱為臭氧層“空洞”,產生“空洞”,會對環(huán)境產生影響,下列說法正確的是 )
A. 產生溫室效應使地球表面溫度顯著升高 B. 大量紫外線通過大氣層表面生物的生存造成危害,破壞生態(tài)環(huán)境
C. 會破壞地球磁場對地球的磁屏蔽 D. 大量的宇宙射線會通過大氣層到達地面,對地球的生存造成危害
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【題目】2015年8月12日晚11時許,天寧濱海新區(qū)某集團集裝箱碼頭發(fā)生爆炸,消防人員不怕犧牲,奮力滅火救人,請根據圖回答下列問題:
(1)無論自救還是他救,都必須首先保證過程_________(填字母)的順利進行。
(2)a比b中增多的二氧化碳產生的部位是_________。
(3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時后,靠喝自己的尿液最終獲救,這是因為尿液中含有人體必須的_________。
(4)獲救者打點滴時,藥物最后到達心臟四腔中_________(填數字)。
(5)若該獲救者血型為A,但當無A型血,緊急情況下可少量輸入的血型是_________。
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【題目】2018年5月15日,在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內,人類生活所必需的物質可以循環(huán)再生。
(1)如圖表示“月宮一號”內各生物間的物質流動,圖中有______條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈是____________________。
(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用,要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______________。
(3)從動物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______________________。
(4)若人每天要獲得100焦的能量,則至少需要消耗植物__________焦。
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【題目】如圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據圖分析回答下列問題:
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________。
(2)圖中⑤和⑥組成的結構叫________,結構④是________,將來發(fā)育成種子。
(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內的__________結合成受精卵,該過程叫作受精。
(4)“桃”是由圖甲中的[ ]________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結構⑧中的______將來發(fā)育成新植株。
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【題目】六月份我市的靈山縣、浦北縣和欽北區(qū)都有大量荔枝上市.從構成生物體的結構層次來看,荔枝果實屬于( 。
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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【題目】用顯微鏡時,要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉化為圖乙所示狀態(tài),正確的操作步驟是( 。
A.先將玻片標本往右上方移動;再轉動轉換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡
B.先將玻片標本往左下方移動;再轉動轉換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡
C.先將玻片標本往右上方移動;再轉動轉換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡
D.先將玻片標本往左下方移動;再轉動轉換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡
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