【題目】生命神奇而美麗，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 玫瑰花開(kāi) B. 珊瑚礁長(zhǎng)高 C. 種子萌發(fā) D. 青蛙抱對(duì)

【答案】B

【解析】

生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能遺傳和變異的特征。

玫瑰植物，玫瑰花開(kāi)說(shuō)明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，故A不符合題意；珊瑚礁沒(méi)有生命，它的長(zhǎng)高是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，故B符合題意；種子萌發(fā)，說(shuō)明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，故C不符合題意；青蛙抱對(duì)，說(shuō)明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是

A. 分解有機(jī)物,貯存能量 B. 分解有機(jī)物,釋放能量

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【題目】使用顯微鏡，若要將視野右上方的物像移至視野中央，玻片應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)

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C. 左下方 D. 右上方

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【題目】法國(guó)梧桐是萬(wàn)州白巖路的行道樹(shù)，該樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大的正確排序是（ ）

A. 細(xì)胞→器官→組織→植物體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

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【題目】骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌，骨骼肌兩端的肌腱至少應(yīng)固定在（　�。�

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A. 光合作用 B. 燃燒作用 C. 呼吸作用 D. 燃燒

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【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、鼠婦、蝴蝶以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是

A. 都能進(jìn)行呼吸

B. 都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 都能生長(zhǎng)繁殖

D. 都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桫欏是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，非常珍�。铝兄参锱c桫欏屬于同一類群的是（ ）

A. 地錢B. 龍棕C. 荷葉鐵線蕨D. 水杉

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同步練習(xí)冊(cè)答案