【題目】下列動(dòng)物中,屬于兩棲動(dòng)物的是( )
A. 蟾蜍、烏龜 B. 青蛙、大鯢
C. 青蛙、水蛇 D. 蜥蜴、蠑螈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊子的幼蟲(chóng)孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題.試回答下列問(wèn)題:
(1)作出假設(shè):_______.
(2)實(shí)施計(jì)劃時(shí),①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;②取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)密的鐵絲網(wǎng)罩住,另取___只孑孓放入乙燒杯中;③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;④該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:孑孓能正常生活的實(shí)驗(yàn)裝置是___燒杯.
(4)得出結(jié)論:_______.
(5)研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除該條件不同外,其他條件都___的實(shí)驗(yàn),叫做___實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫功能,下列選項(xiàng)與圖意,相符的是( )
A. 圖1屬于特異性免疫
B. 圖2屬于第一道防線
C. 圖3表示抵抗抗原的侵入,防止疾病的變化
D. 圖4屬于第三道防線
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖。下列敘述不正確的是( 。
A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能單位
B. 腎單位由②③④組成
C. ②中含有血細(xì)胞和大分子蛋白
D. ④把所有葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸入①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的一生,要經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡等階段。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B. 種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)
C. 在“莖的輸導(dǎo)功能”實(shí)驗(yàn)中,被染色成紅色的結(jié)構(gòu)是篩管
D. 能發(fā)育成日常食用花生米的結(jié)構(gòu)是子房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】第一例“試管嬰兒”的誕生,被稱(chēng)為“繼器官移植之后的第二大醫(yī)學(xué)奇跡”。此項(xiàng)技術(shù)是解決不孕的有效手段。“試管嬰兒”實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3——5天,形成胚胎后移植入母體子宮內(nèi)著床繼續(xù)發(fā)育成胎兒直到分娩。“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是( )。
A.有性生殖 B.無(wú)性生殖 C.克隆技術(shù) D.基因工程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性.西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái),已造成多數(shù)人感染和死亡…目前,有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗.為檢驗(yàn)疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示.請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:①②依次應(yīng)填寫(xiě)_________________________.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A組恒河猴的作用是______.
(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來(lái),是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_____,這種免疫類(lèi)型為______.
(4)為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,采取了多項(xiàng)措施,其中有:①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗能力;③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)妥善棄置等.
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是___(填寫(xiě)序號(hào)).
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