【題目】在一定地域內，___________與___________所形成的統(tǒng)一的整體叫做________________。

【答案】 生物 環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)

【解析】在一定的地域內，生物與環(huán)境所構成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)既包括此地域內所有的生物，又包括生物所生活的環(huán)境。如一塊麥田，一片草原等都是一個生態(tài)系統(tǒng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（　�。�

A. E可表示有莖、葉分化B. F可表示有輸導組織

C. P可表示有假根D. Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責任，如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有__________。

(2)該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈，其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有____________。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質污染，一段時間后，體內該有毒物質含量最高的生物是__________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能，能量流動一般是______(選填“單”或“雙”)方向的，并且是逐級________的。

(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是食物關系圖，分析并簡要回答：

（1）圖中共有_____食物鏈．上述生物中屬于生產者的是_____．數(shù)量最少的生物是_____．

（2）此圖若表示生態(tài)系統(tǒng)，沒有畫出的生物是_____．該地曾在一段時間里，來了一群捕蛇的人，大量的蛇被捕殺，在短時間內，迅速增多的是_____．

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，從總體上看，各種生物的數(shù)量和比例總是保持相對穩(wěn)定，這種現(xiàn)象叫做_____．由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在口腔里細嚼饅頭或米飯，覺得有甜味，這是因為（ ）

A．淀粉分解成葡萄糖 B．淀粉分解成麥芽糖

C．蛋白質進行初步消化 D．蛋白質分解成氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與人體代謝有關的四大系統(tǒng)關系圖解，請據(jù)圖回答問題。

（1）因為A系統(tǒng)口腔中的唾液含有_____，能把食物中儲存著的淀粉初步消化成_____，所以吃飯的過程中，口腔中會有甜味。

（2）B系統(tǒng)中，進行氣體交換的器官是肺，血液流過肺部毛細血管后，血管中的血液就由_____血變成_____血。

（3）腎臟是C系統(tǒng)中的重要器官，大約由120萬個_____構成，血液流經腎臟排出代謝廢物后，最終流回心臟的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了預防甲型肝炎，給健康青少年注射胎盤球蛋白，這種措施是（ ）

A．自然免疫 B．切斷傳播途徑

C．控制傳染源 D．保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看列的細微結構。如圖分別為顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細胞圖象，請據(jù)圖回答問題：

(1)如果在進行顯微鏡對光時，視野太暗，則應選用____面鏡和_____光圈。

(2)用顯微鏡觀察細胞時，應先轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應看著[___].

(3)制作乙圖中的臨時裝片時，第一次向載玻片中間滴的液體是____。

(4)如果在使用圖甲顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多污物，轉換物鏡和移動裝片污物都不動。那么污物很可能位于[________]上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國中醫(yī)文獻中記載“山居多癭”，也提到“海藻治癭”．“癭”的產生與環(huán)境中土質或飲用水的哪種物質缺乏有關（ ）

A．鈣 B．鐵 C．碘 D．維生素

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